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　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，甚至認(rèn)為是可有可無(wú)的，特別是中小學(xué)教育沒(méi)得到應(yīng)有的位置?？茖W(xué)是生產(chǎn)力，教育作為培養(yǎng)提高勞動(dòng)者的知識(shí)技能的手段，也是必不可少的生產(chǎn)力。一個(gè)國(guó)家的發(fā)達(dá)水平在很大程度上決定于它的智力開(kāi)發(fā)水平?，F(xiàn)在黨中央對(duì)此已高度重視了。我們希望黨中央責(zé)成各級(jí)地方黨委、各級(jí)地方政府部門(mén)，在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)教育的地位和作用，展開(kāi)廣泛的、大力的宣傳和教育。

　　我們的十點(diǎn)建議如下：

　　一、各級(jí)教育行政部門(mén)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)作風(fēng)

　　據(jù)青海教育廳一位藏族副廳長(zhǎng)反映，建國(guó)以來(lái)，教育部只有一位部長(zhǎng)到過(guò)青海，但也沒(méi)有看教育，只看了一個(gè)工廠就走了。又，普遍反映，省、市教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)很少深入學(xué)校，有的到了學(xué)校，也多是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，很少對(duì)學(xué)校情況作全面了解。教育工作問(wèn)題很多，長(zhǎng)期得不到解決。

　　我們建議：各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常下去，接觸實(shí)際，了解情況，解決問(wèn)題。更希望進(jìn)行“私訪”式的下基層，真正了解情況，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；建立視導(dǎo)員制度，增加視導(dǎo)員的人數(shù)，加強(qiáng)上下級(jí)的聯(lián)系和具體指導(dǎo)。

　　二、教育要立法

　　教育制度、教育計(jì)劃、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的結(jié)構(gòu)、教師資格、各級(jí)行政管理，現(xiàn)在還沒(méi)有立法，無(wú)章可遵，不利于按照教育規(guī)律辦事，嚴(yán)重影響教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。要辦好教育，非有教育立法不可。

　　我們建議：要總結(jié)建國(guó)以來(lái)三十一年教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也吸收過(guò)去的、外國(guó)的好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育制度、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的結(jié)構(gòu)和任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)管理體制和校長(zhǎng)職責(zé)、教師的資格和考核晉升、教育經(jīng)費(fèi)的使用等等，制定法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，以利社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展。在立法過(guò)程中，要廣泛征求教育工作者的意見(jiàn)和建議。在立法以后，要大力開(kāi)展教育、教學(xué)的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)（對(duì)此也要制定法規(guī)），根據(jù)科研和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以修改法規(guī)。

　　三、教育經(jīng)費(fèi)要增加

　　目前我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)在國(guó)家預(yù)算支出中所占比例太小，而且逐年欠賬，教育經(jīng)費(fèi)的比重，與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不相適應(yīng)。由于教育經(jīng)費(fèi)太少，教育事業(yè)困難重重。例如：

　　1.校舍不合用，危險(xiǎn)房屋很多。據(jù)我會(huì)對(duì)上海盧灣區(qū)二十一所小學(xué)校舍的調(diào)查，只有兩所符合辦學(xué)條件，其余多是弄堂住宅改建，教室有三角形的。中小學(xué)校舍中的危險(xiǎn)房屋，僅云南一省就約有一百七十萬(wàn)平方米。

　　2.儀器設(shè)備、圖書(shū)資料極端缺乏。普遍反映，不少學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室在十年浩劫中遭到破壞，連演示實(shí)驗(yàn)都做不了，有的學(xué)校根本沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室。圖書(shū)資料極少，有的學(xué)校買(mǎi)了《辭源》第一冊(cè)，無(wú)錢(qián)買(mǎi)第二冊(cè)。有的學(xué)校上常識(shí)課，連中國(guó)地圖都沒(méi)有。

　　3.辦公費(fèi)不足。學(xué)校電費(fèi)支出約占全部辦公費(fèi)的百分之七十至八十，有的超過(guò)辦公費(fèi)。北京有的學(xué)校為了節(jié)省水電費(fèi)，把二、三樓有抽水設(shè)備的廁所封閉不用，把教室原用的日光燈拆掉一半以上。

　　由于辦公費(fèi)不足，有校辦工廠的則依賴(lài)校辦工廠賺錢(qián)彌補(bǔ)；沒(méi)有校辦工廠的則千方百計(jì)地找錢(qián)，如開(kāi)旅館。有的老師感慨地說(shuō)：過(guò)去是“臭老九”，后來(lái)是“窮老三”，現(xiàn)在成為“店小二”了。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)講，我要“一手抓教學(xué)，一手抓生產(chǎn)，發(fā)家致富”。有的說(shuō)，我要“一手抓錢(qián)，一手抓分”?！胺帧保褪琴嵙隋X(qián)如何分配。

　　我們建議：

　　1.從中央到地方都要下大決心增加教育經(jīng)費(fèi)。要立即恢復(fù)到建國(guó)后最高年份的水平，再以此為起點(diǎn)，訂出規(guī)劃，逐年增加，在國(guó)家預(yù)算支出中達(dá)到應(yīng)有的比例。

　　2.各級(jí)教育行政部門(mén)要立即檢查校舍中的危險(xiǎn)房屋，立即撥款維修或改建。

　　3.學(xué)校辦公費(fèi)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要增加，原則上應(yīng)使水電等固定開(kāi)支與教學(xué)業(yè)務(wù)用費(fèi)各占百分之五十。

　　4.要指撥專(zhuān)款，充實(shí)各校儀器設(shè)備和圖書(shū)資料。如一時(shí)不能做到各校都有較完備的實(shí)驗(yàn)室，可按區(qū)設(shè)立實(shí)驗(yàn)中心，供各校使用。

　　5.教育撥款必須專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)禁克扣和挪用。在教育內(nèi)部，高等教育和師范教育、中小學(xué)教育、學(xué)前教育之間，要合理分配。

　　6.校辦工廠的任務(wù)是把教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，是培養(yǎng)人才，不能把它單純作為解決經(jīng)費(fèi)不足的辦法。各級(jí)教育行政部門(mén)要深入實(shí)際，調(diào)查研究，糾正錯(cuò)誤作法，明確校辦工廠的方針。

　　四、改善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制

　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校實(shí)行“黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制”，但在實(shí)踐中黨政不分，存在不少問(wèn)題。一般情況是：事無(wú)大小，都要黨支部書(shū)記決定，校長(zhǎng)有職而無(wú)權(quán)無(wú)責(zé)，既不利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也不利于發(fā)揮行政工作的效能，談不到提高教育質(zhì)量。最近，有的中小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，但還不普遍。

　　我們建議：

　　1.中小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制好。即：校長(zhǎng)有職有權(quán)有責(zé)，要負(fù)責(zé)執(zhí)行黨的路線、方針、政策，管好學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤各方面工作，辦好學(xué)校，提高教育質(zhì)量。學(xué)校黨支部對(duì)學(xué)校行政執(zhí)行黨的路線、方針、政策起保證監(jiān)督作用；要管好黨的工作，教育好黨員，領(lǐng)導(dǎo)好校內(nèi)各種群眾組織，做好全體師生員工的思想政治工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素。要黨政分開(kāi)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮行政工作效能。

　　2.對(duì)校長(zhǎng)，一定要選賢任能。要德才兼?zhèn)?，作風(fēng)正派，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和組織能力，熱愛(ài)教育事業(yè)。決不能讓不稱(chēng)職的、不正派的人竊據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位，在職的應(yīng)即撤離。

　　3.要民主辦學(xué)。要成立校務(wù)委員會(huì)、職工代表會(huì)；有民主黨派組織的要與民主黨派組織協(xié)商辦事；要發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各種組織的作用；要組織并協(xié)調(diào)學(xué)校里各方面的力量，成為一個(gè)完善健全的整體。學(xué)校規(guī)模不宜大，機(jī)構(gòu)要精簡(jiǎn)，人員要精干。

　　五、培養(yǎng)師資

　　當(dāng)前師資情況與四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的要求極不相稱(chēng)。在職教師，人數(shù)眾多，勝任的少。大體上稱(chēng)職的、勉強(qiáng)稱(chēng)職的和不稱(chēng)職的各約占三分之一。師范畢業(yè)生一般不安心教師工作，質(zhì)量也不高。培養(yǎng)在職教師和辦好各級(jí)師范院校（包括高等師范院校、中等師范學(xué)校和幼兒師范學(xué)校）是當(dāng)務(wù)之急。

　　我們建議：

　?。ㄒ唬╆P(guān)于培養(yǎng)在職教師：

　　1.在校進(jìn)修，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在自學(xué)中提高。我們認(rèn)為這是主要的辦法，各個(gè)學(xué)校都要負(fù)責(zé)辦好這件事。辦法是：發(fā)揮教研組和老教師的作用，以老帶新，幫助他們鉆研教材，改進(jìn)教法，提高教學(xué)水平。

　　2.辦好教師進(jìn)修學(xué)院、進(jìn)修學(xué)校。要改進(jìn)培養(yǎng)方法，增強(qiáng)他們自學(xué)能力。既要幫助他們對(duì)各學(xué)科的系統(tǒng)提高，又要照顧他們當(dāng)前教學(xué)的實(shí)際需要。

　　3.培養(yǎng)在職教師的指導(dǎo)思想，應(yīng)該是使他們以教師為終身職業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)工作，并提高業(yè)務(wù)水平。

　　4.建立考核制度。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)考試合格的教師，要發(fā)給證書(shū)，承認(rèn)學(xué)歷，并根據(jù)學(xué)歷，同等使用，同等待遇。教師進(jìn)修院校培養(yǎng)的，由教師進(jìn)修院校發(fā)給證書(shū)。學(xué)校自己培養(yǎng)的，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)考核，報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)，發(fā)給證書(shū)。

　　5.對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的老教師，應(yīng)由高等師范院校幫助他們學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使他們發(fā)揮更大的作用。到了退休年齡，可以讓他們退居第二線，當(dāng)好本學(xué)科的教學(xué)顧問(wèn)。

　?。ǘ╆P(guān)于辦好各級(jí)師范院校：

　　1.首先是明確辦師范院校的指導(dǎo)思想。師范院校培養(yǎng)出來(lái)的人才，必須在德、智、體幾方面能為人師表。這就是辦好師范院校要具有的師范性，重點(diǎn)在范字上。各級(jí)師范院校的負(fù)責(zé)人要：（1）對(duì)教育是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)有高度的認(rèn)識(shí)；（2）對(duì)培養(yǎng)師范院校學(xué)生終身作教師的工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

　　2.師范院校的學(xué)生，學(xué)習(xí)的知識(shí)面要廣，以適應(yīng)教師工作的需要。在師范院校學(xué)習(xí)，可有主系、副系，既有擔(dān)任某一學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也有廣博的知識(shí)面。

　　3.各級(jí)師范院校的學(xué)生必須經(jīng)常聯(lián)系中小學(xué)和幼兒園，到中小學(xué)和幼兒園見(jiàn)習(xí)，參加他們師生的各項(xiàng)活動(dòng)。畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期，要有更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)和總結(jié)。

　　4.各級(jí)師范院校的教師，要在自己的教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用合乎教育、教學(xué)規(guī)律的方法，并使學(xué)生在長(zhǎng)期熏陶中學(xué)會(huì)這些方法。

　　5.師范院校必須研究教育科學(xué)，必須重視實(shí)踐，必須有自己的附屬學(xué)校和幼兒園。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，吸收外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走我們自己的社會(huì)主義教育道路，寫(xiě)出我們自己的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法。

　　六、改善教師工作條件和生活條件

　　中小學(xué)教師的問(wèn)題，是一個(gè)知識(shí)分子問(wèn)題。目前一般情況，談到知識(shí)分子問(wèn)題，落實(shí)知識(shí)分子政策，好象只是高級(jí)專(zhuān)家和名教授的事，忽視廣大中小學(xué)教師。中小學(xué)教師在知識(shí)分子中占很大的比重，但是他們工作條件和生活條件極差，不能安心工作。

　　中小學(xué)教師工資太低。據(jù)調(diào)查，天津河?xùn)|區(qū)中小學(xué)教職工的平均工資為四十八元，低于其他行業(yè)。工資在九十元以上的只占百分之零點(diǎn)五。廣西小學(xué)教師工資起點(diǎn)只三十二元。民辦教師只二十多元。

　　教師的住房極端困難。據(jù)我會(huì)對(duì)撫順市的調(diào)查，中小學(xué)男教工四千八百八十七人，無(wú)房者一千八百八十一人，占教工意數(shù)的百分之三十八點(diǎn)五。有一位三十二年教齡的中學(xué)老教師，全家七口住一間八平方米的小屋。天津河?xùn)|區(qū)中小學(xué)教職工需要住房的有一千三百二十八人，三代同居一室的一百五十人，十八周歲以上的大子女同居不便的四百零二人。

　　我們建議：

　　1.中小學(xué)教師的工資制度必須盡快改革。原則上工資起點(diǎn)要略高一些，并按年資增加工資，如隔一年或兩年加若干元。特別好的可多加，特別差的可不加。工資的起點(diǎn)和隔一二年的增加數(shù)，隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷提高。在工資改革之前，普遍發(fā)給教師津貼，解決當(dāng)前工資太低的問(wèn)題。

　　2.要辦好教師的集體福利。凡工廠企業(yè)有的福利待遇，學(xué)校也應(yīng)該有，如為教師辦托兒所、幼兒園、食堂，等等。

　　3.要改善教師的工作條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要尊重、信任、關(guān)心教師，要為教師購(gòu)備必要的工具書(shū)和教學(xué)參考資料，盡可能給他們安排好的辦公室和圖書(shū)閱覽室等等。教師的上下班時(shí)間，要根據(jù)腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)和工作的需要，靈活安排。有條件的，取消坐班制。

　　4.從中央到地方都要訂出規(guī)劃，撥出專(zhuān)款，為教師建造住房。要年年使一部分急需房屋的教師住進(jìn)新房子。

　　七、辦好重點(diǎn)學(xué)校，提高一般學(xué)校

　　辦好重點(diǎn)學(xué)校，是完全必要的，一定要保證做到。但是只提辦好重點(diǎn)學(xué)校，不談辦好一般學(xué)校，似乎一般學(xué)校可以不辦好。我們認(rèn)為完整的提法應(yīng)該是：辦好重點(diǎn)學(xué)校，提高一般學(xué)校。這也是重點(diǎn)學(xué)校與一般學(xué)校的正當(dāng)關(guān)系。

　　目前，重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校差距很大，這是十年浩劫造成的惡果。如果只辦好重點(diǎn)學(xué)校，不提高一般學(xué)校，則差距越來(lái)越大，抓了少數(shù)，丟了多數(shù)，不利于整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。更嚴(yán)重的是，一般學(xué)校的學(xué)生差，教師差，課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生沒(méi)有吸引力，學(xué)生身在課堂，心在校外，精神空虛，沒(méi)有寄托。但青少年精力旺盛，不學(xué)好樣，極易接受社會(huì)上不良影響，乃至偷盜、兇殺、犯罪，危害社會(huì)。

　　我們建議：

　　1.要明確辦好重點(diǎn)學(xué)校的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為，重點(diǎn)學(xué)校和般學(xué)校都要為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生，為各行各業(yè)提供合格的勞動(dòng)后備力量，都要德、智、體全面發(fā)展。對(duì)重點(diǎn)學(xué)校的質(zhì)量要求要高一些。重點(diǎn)學(xué)校還要開(kāi)展教育科學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)，出人才，出經(jīng)驗(yàn)，出教師，帶動(dòng)一般學(xué)校。有人認(rèn)為重點(diǎn)學(xué)校就是為高級(jí)學(xué)校輸送新生，片面追求升學(xué)率，這是不對(duì)的。

　　2.對(duì)一般學(xué)校，教育行政部門(mén)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予一定的條件，如配備一定的骨干教師，允許他們保留自己培養(yǎng)的好學(xué)生，等等。同時(shí)，一般學(xué)校也要從實(shí)際出發(fā)，采取有效措施，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。如新生程度不齊，可以采取設(shè)預(yù)備班的辦法補(bǔ)習(xí)；經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)仍不能達(dá)到一定水平，可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)，如轉(zhuǎn)入適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)學(xué)校或?qū)W習(xí)手藝等。3.重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校都不應(yīng)該是固定的。要調(diào)動(dòng)一般學(xué)校辦學(xué)的積極性，鼓勵(lì)并幫助他們辦出成績(jī)，提高整個(gè)教育質(zhì)量。一般學(xué)校辦得好的，可改為重點(diǎn)學(xué)校，逐步縮小一般學(xué)校與重點(diǎn)學(xué)校的差距。

　　八、重視幼兒教育

　　幼兒教育負(fù)有兩個(gè)重要任務(wù)：一是奠定人生的基礎(chǔ)教育，一是解放婦女勞動(dòng)生產(chǎn)力。幼兒教育歷來(lái)沒(méi)得到重視?，F(xiàn)有幼兒園、托兒所數(shù)量既少，師資水平又低，不能適應(yīng)教育發(fā)展和四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

　　我們建議：

　　各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)，制定發(fā)展規(guī)劃，成立專(zhuān)管機(jī)構(gòu)或指定人員專(zhuān)管這方面的工作。

　　2. 采取多種形式辦幼兒園、托兒所。國(guó)家辦，廠、礦、企業(yè)、公社、生產(chǎn)大隊(duì)、街道辦，也可私人辦。

　　3.各省、市、自治區(qū)應(yīng)盡快恢復(fù)或創(chuàng)設(shè)中等幼兒師范學(xué)校，高等師范院校也應(yīng)恢復(fù)和添設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，還可選定一些省、市、自治區(qū)辦幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校。對(duì)在職的幼兒教育工作人員要采取辦進(jìn)修班或講座等辦法，幫助提高業(yè)務(wù)水平。

　　4.要大力宣傳幼兒教育的重要性，提高幼兒教育工作者的社會(huì)地位、工資待遇和生活福利。

　　九、多種形式辦學(xué)

　　目前，很多青年學(xué)生在高中畢業(yè)之后，有讀書(shū)無(wú)門(mén)、就業(yè)無(wú)路的現(xiàn)象，迫切要求有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在職的青年也有補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)和學(xué)習(xí)技術(shù)技能的要求。另一方面，辦學(xué)的潛力是很大的。就救室言，大學(xué)、中學(xué)的教室，在夜間一般都空著。就教師言，大學(xué)、中學(xué)師資都有潛力，退休教師也可發(fā)揮作用。就經(jīng)費(fèi)言，可以酌收一點(diǎn)學(xué)費(fèi)。

　　我們建議：

　　1、以計(jì)委為主，教育部門(mén)負(fù)責(zé)，從四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的全局出發(fā)，有計(jì)劃地組織辦學(xué)?？梢栽谝归g辦大學(xué)，辦各種專(zhuān)科學(xué)校和職業(yè)學(xué)校。

　　2、學(xué)生學(xué)完某種專(zhuān)業(yè)，掌握某種技能，經(jīng)過(guò)考試合格后，承認(rèn)其學(xué)歷，讓他們有得到量才錄用的機(jī)會(huì)。

　　3.可在省、市、自治區(qū)成立考試委員會(huì)，讓經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)出來(lái)的人，經(jīng)考試合格后發(fā)給證書(shū)，承認(rèn)其學(xué)歷。要研究改進(jìn)考試的辦法，防止考試的偶然性，要考出真才實(shí)學(xué)來(lái)。

　　4.可在省、市、自治區(qū)成立分配委員會(huì)，使人盡其才，各得其所。在就業(yè)之前，要有一個(gè)見(jiàn)習(xí)時(shí)期，讓各種渠道造就出來(lái)的人才經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)，得到實(shí)踐的鑒定。

　　十、防止片面追求升學(xué)率

　　最近，教育部制訂了防止片面追求升學(xué)率的五條措施。我們認(rèn)為很好，很及時(shí)。

　　我們建議：

　　1.這五條措施，必須大力宣傳，堅(jiān)決貫徹，不能走樣。并且要由主管部門(mén)督促檢查。

　　2.辦好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。目前德、智、體嚴(yán)重失調(diào)，必須加強(qiáng)青少年的思想政治教育，注意青少年身心的健康成長(zhǎng)。

　　3.改進(jìn)高考的辦法。高考錄取要參照學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?？梢栽囆袑W(xué)校自己招考或聯(lián)合招考，事先報(bào)請(qǐng)教育部批準(zhǔn)。

　?。ㄟx自《中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)四十年》，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央宣傳部編，上海人民出版社1985年版）