近月來（編者注：本文寫于1985年）有兩件事，使得在閑居中的我，一想起來，就從心里安慰和喜樂。一是中小學的老師們待遇提高了。中小學的老師是最辛勤的守護苗圃的園??！他們?nèi)杖找挂故刈o調(diào)理著千千萬萬的幼芽，使他們都能受到“三熱愛”教育的陽光和雨露，而能抵御精神污染的侵襲，使他們都得以茁壯成長，成為參天的大樹，國家的棟梁。半個世紀以前，我在歐、美和日本旅行的時候，我常感到他們對于中小學老師們的待遇，如工資和居住、工作、福利的條件，都比中國好得很多。我覺得這是他們政府把重視中小學教育作為戰(zhàn)略任務(wù)的最明顯的表現(xiàn)。如今我們新中國的教育當局也把提高中小學教師的種種待遇，作為國家的重要措施，這是使我極其高興的事！二是由總理親自提出，由人大常委會通過的，定每年九月十日為尊師節(jié)這個盛典。（我們民進醞釀提議應(yīng)該有個尊師節(jié)，已經(jīng)有好幾年了，一旦得到實現(xiàn)，我們的高興是說不完的?。?/p>

　　我不能多說什么，我只能設(shè)想，假如我現(xiàn)在仍是一個小學或中學的學生，我就首先努力以我的優(yōu)異的學習成績，來表示（感謝）我敬愛的老師在我身上所用的苦心。再則在九月十日那天寫一封信，一盆或一束自己栽培的鮮花，一件自己手制的工藝品，比如剪紙……送給我所敬愛的老師，我想我的老師一定會含笑甚至含淚接受我的誠懇的禮物的。可悲的是，我敬愛的老師，如家塾里的王老師……中學里的丁老師……大學里的管老師……如今都不在人間了！