?。ㄗ髡邽槊襁M(jìn)浙江省會(huì)史研究會(huì)委員，民進(jìn)金華市會(huì)史研究會(huì)主任。題目為編者所加）

　　葉圣陶（1894 -1988），原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。先后出任教育部副部長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)和總編、中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合委員會(huì)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、中央文史研究館館長(zhǎng)、中華人民共和國(guó)全國(guó)政協(xié)副主席，第一、二、三、四、五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員。1962年加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，1979年當(dāng)選民進(jìn)中央副主席，1984年9月?lián)蚊襁M(jìn)中央代主席。1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。

　　葉圣陶與金華的緣分，因?yàn)橐黄队浗鹑A的兩個(gè)巖洞》而家喻戶曉。很多人知道葉圣陶來(lái)過(guò)金華，游過(guò)金華雙龍洞和冰壺洞，寫的游記成為小學(xué)《語(yǔ)文》的課本，卻很少有人知道葉圣陶為什么來(lái)金華，來(lái)金華又做了些什么。

　　葉圣陶為什么來(lái)金華

　　葉圣陶在金華的時(shí)間是1957年4月12-15日。要說(shuō)他到金華來(lái)的原因，跟他妻子的去世有關(guān)。這一年的3月2日，妻子胡墨林因病去世，享年64歲。葉圣陶在日記中記載：“墨以今日逝世；悲痛之極……永不忘此慘痛之日?！嗨氖陙?lái)相依為命之人至此舍我而去矣?！辈⒆髟?shī)《墨亡》一首，詩(shī)曰：“同命四十載，此別乃無(wú)期。永劫君孤往，余年我獨(dú)支。出門唯悵悵，入室故遲遲。歷歷良非夢(mèng)，猶希夢(mèng)醒時(shí)?！庇崞讲u(píng)價(jià)說(shuō)，“一屏浮詞，獨(dú)見至情。……覽之凄然增伉儷之重者……五六句淡而愈悲……”晚上，葉圣陶輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，沉浸在回憶中，他寫下了悼亡詞《揚(yáng)州慢 略敘偕墨同游蹤跡，傷懷曷已》，詞中寫他們婚后同游通州、杭州、蘇州、渝州、嘉州、夔州、青州，“終緣仍在杭州”，是葉圣陶夫婦40年共同生活的記錄。當(dāng)時(shí)，葉圣陶擔(dān)負(fù)著教育部副部長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、總編輯職務(wù)。朋友和同志們見葉圣陶日日夜夜沉溺在悲痛里，都勸他去外地休養(yǎng)一個(gè)時(shí)期。在老友王伯祥和秘書史曉風(fēng)的陪同下，葉圣陶于3月20日結(jié)伴南行，開始到外地休養(yǎng)。21日抵武漢游東湖，23日到武漢長(zhǎng)江大橋工地訪問(wèn)，24日離武昌赴廣州，27日游粵秀山，28日觀廣州公社烈士墓園和廣州公社紀(jì)念館，29日至從化溫泉，30日觀溫泉蓄水庫(kù)，4月1日訪流溪河水電站工地，2日返廣州訪黃花崗，3日離廣州赴杭州，6日謁張若水、章太炎墓，7日游靈隱寺參觀弘一法師舍利塔，8日瞻仰包達(dá)三遺容，10日訪岳王廟，12日至金華，14日游金華北山，16日至溫州，23日赴雁蕩山，26至黃巖縣，27日到天臺(tái)縣訪國(guó)清寺后返杭州，28日寫信給人民教育出版社工會(huì)全體會(huì)員，30日出席杭州文藝界座談會(huì)，5月3日離開杭州抵達(dá)上海，5月8日抵達(dá)南京，5月17日回到北京。至此，結(jié)伴南游活動(dòng)告一段落，南國(guó)的美景仍無(wú)法排解他郁結(jié)心頭的失落與哀愁。

　　首次發(fā)表在《旅行家》1957年11月號(hào)上的《記金華的兩個(gè)巖洞》（作者拍攝）

　　據(jù)葉至善《父親長(zhǎng)長(zhǎng)的一生》介紹，他在父親的日記中，發(fā)現(xiàn)父親有個(gè)無(wú)可奈何的辦法：母親過(guò)世后的第四天下午，就讓至誠(chéng)陪著去電影院看了英國(guó)片子《孤星血淚》；第五天夜里，父親邀請(qǐng)王伯祥小飲，同去戲院看了川劇《拉郎配》。據(jù)葉至善統(tǒng)計(jì)，母親過(guò)世后的一年里，父親看了二十五部電影，二十四場(chǎng)話劇戲劇，都是為了排遣哀愁?？墒腔丶襾?lái)仍是“入室故遲遲”，不知到底如何是好。葉圣陶看完電影、戲劇后還寫日記，如看完《拉郎配》后，日記上還說(shuō)劇本寫得好，通俗詼諧而不惡俗，表演頗佳，還扼要記下了劇情。葉至善開始不明白，后來(lái)想明白了：日記的唯一讀者，一向是至善的母親，因此葉圣陶養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，總是把妻子喜歡知道的，交待得一清二楚。葉圣陶在日記中說(shuō)：“依舊時(shí)見解，方有喪事，不宜作樂(lè)，固屬無(wú)須拘拘。而舊時(shí)之義亦本人情，逝者如斯，存者念之不暇，復(fù)何心娛樂(lè)耶？設(shè)墨健在，今夕必同觀，奈何不深感悵惻也?！?/p>

　　葉圣陶與王伯祥先生結(jié)伴南游，只在杭州寫成一首《水調(diào)歌頭 從化溫泉》，后半闕有一句“排遣哀愁無(wú)計(jì)，姑作南州旅游，愁尚損春眠”。即使這樣，哀愁不時(shí)襲來(lái)，葉圣陶總不能像徐霞客似的寄情山水，浪跡天涯。所以到5月中旬，葉圣陶又回到了北京。

　　葉圣陶在金華還做了什么

　　葉圣陶結(jié)伴南游，開始以游覽為主。到金華之后，既有游覽，也有各種聽課、演講、座談等調(diào)研活動(dòng)。1957年4月12日，他在好友宋云彬（民盟盟員，浙江省人民政府委員、文史館館長(zhǎng)）的陪伴下來(lái)到金華；13日，到金華市一中聽高三年級(jí)上文學(xué)課，與師生座談，并作演講；14日，游完北山雙龍洞后，又會(huì)晤了金華二中校長(zhǎng)樓靜遠(yuǎn)；15日，訪金華師范附屬小學(xué)，與金華地區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教師代表座談。也就是說(shuō)，葉圣陶到金華，游覽已經(jīng)不是他的主要事務(wù)，他做得更多的是聽課、座談、演講。

　　葉圣陶離開金華后也是以調(diào)研為主。如在溫州，他走訪文物保管會(huì)，與市政府干部和《溫州日?qǐng)?bào)》記者會(huì)談；觀特種工藝合作社；訪溫州第二中學(xué)，與全市中學(xué)語(yǔ)文教師代表座談；晤溫州市師專校長(zhǎng)陳逸塵及教師，與專署語(yǔ)文教研室成員談中學(xué)文學(xué)教學(xué)問(wèn)題；觀西山農(nóng)業(yè)合作社，與專署文藝作者和研究者座談；觀雙橋集體農(nóng)莊，向溫州黨政干部談視察的觀感；與雁蕩山管理委員會(huì)干部座談，到雁蕩中學(xué)演講，等等。

　　葉圣陶在金華走訪了金華一中、金華二中和金師附小三所學(xué)校，聽了金華一中高三年級(jí)的文學(xué)課。由于年代久遠(yuǎn)，具體情況雖不可考，但依然收集到幾個(gè)細(xì)節(jié)：

　　一、在游覽雙龍洞回來(lái)的路上，葉圣陶專門到金華二中考察，與時(shí)任校長(zhǎng)樓靜遠(yuǎn)會(huì)晤，他盛贊學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)，稱金華二中是“集美第二”，要求把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義新型中學(xué)的樣板。葉圣陶還在“浙師紅樓”（當(dāng)時(shí)金華二中的辦公大樓）的陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)表了演說(shuō)。金華民進(jìn)的老會(huì)員李元介紹，當(dāng)時(shí)他就“站在陽(yáng)臺(tái)正下方，仰頭看見葉老的臉”。1944年出生的李元，見到葉圣陶的那一年，李元12歲，是金華二中初中部一年級(jí)的學(xué)生。后來(lái)，葉圣陶成為民進(jìn)會(huì)員，李元也是民進(jìn)會(huì)員，不得不說(shuō)那是一種緣分。李元說(shuō)，從那時(shí)起，他一直按照葉老的說(shuō)法，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，直到現(xiàn)在，依舊每天讀書、看報(bào)和寫作。

　　二、葉圣陶在金華師范附屬小學(xué)聽過(guò)徐賢華老師上的一堂公開課。徐賢華，女，1925年3月出生在上海，建國(guó)時(shí)加入人民教師隊(duì)伍，曾任職于金華師范附屬小學(xué)，1978年任金師附小副校長(zhǎng)，1981年評(píng)為浙江省語(yǔ)文特級(jí)教師，1988年退休。徐賢華在1953年到1959年六年期間，擔(dān)任過(guò)金師附小1959屆（甲）班從一年級(jí)到六年級(jí)的班主任，隨班教了六年的語(yǔ)文和四至六年級(jí)的數(shù)學(xué)。據(jù)她回憶：“當(dāng)這班學(xué)生四年級(jí)的時(shí)候，教育部副部長(zhǎng)、著名教育家葉圣陶和宋云彬先生曾來(lái)校視察，聽了我班的語(yǔ)文課后，葉老給予熱情指導(dǎo)和鼓勵(lì)性的肯定：‘學(xué)生的朗讀能力好，表達(dá)能力強(qiáng)，教學(xué)有質(zhì)量?！@給我極大的鼓舞和鞭策，使我更虛心地學(xué)習(xí)專家們的語(yǔ)文教學(xué)思想，以及同志們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐和探索，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。”而機(jī)緣湊巧的是，金華民進(jìn)的資深會(huì)員、花鳥畫家謝志清，金華民進(jìn)的資深會(huì)員、曾擔(dān)任兩屆市政協(xié)委員的羅碧華（前文李元的夫人），當(dāng)年就是這個(gè)班的學(xué)生。他們與葉圣陶的緣分，早在1957年那一堂課就開始了。

　　那么，葉圣陶在金華與中學(xué)語(yǔ)文教師代表見面座談，談的是什么內(nèi)容？這在1957年4月28日返回杭州時(shí)給人民教育出版社的一封信中可以約略了解到。這封信里，葉圣陶說(shuō)，“在金華和溫州，我們到了幾所中學(xué)和小學(xué)，都聽了語(yǔ)文課，教學(xué)都還可以。普通話的推廣成績(jī)，小學(xué)比較好。應(yīng)兩個(gè)市中學(xué)語(yǔ)文老師的要求，開了兩次座談會(huì)。老師們踴躍發(fā)言，把我們看成熟朋友，這是很可感動(dòng)的。他們的話，史曉風(fēng)同志都記了下來(lái)，這里不細(xì)說(shuō)。我只說(shuō)我的感想。他們對(duì)大綱、課本、參考書都有許多意見，或是不了解用意何在，或是不贊同咱們的看法和說(shuō)法，或是覺得咱們的工作太粗疏了。但是他們尊重大綱、課本、參考書，意見只在教研組里談?wù)?，或是干脆藏在肚里，教學(xué)的時(shí)候還是按照咱們的。咱們的影響這么廣，咱們的責(zé)任這么重，非極端鄭重仔細(xì)，考慮周到，研究透徹，然后定稿，決不能做好咱們的工作?！?/p>

　　參考資料：

　　1.商金林撰著，《葉圣陶年譜長(zhǎng)編》第三冊(cè)，人民教育出版社。

　　2. 李元，《老金華的記憶 老學(xué)堂》，中國(guó)文史出版社。

　　3. 徐錦生主編，《一切為了孩子——徐賢華教壇生涯四十年》，人民教育出版社。