吳貽芳

　　吳貽芳（1893-1985年），1919年金女大理科畢業(yè)，是在中國本土第一批獲得學(xué)士學(xué)位的女大學(xué)生。1928年獲美國密執(zhí)安大學(xué)生物學(xué)博士學(xué)位。1928至1951年任金女大校長。民國時期曾當選為國民參政會主席團成員、主席團主席；1945年出席聯(lián)合國制憲大會中國代表團唯一女代表。1979年獲美國密執(zhí)安大學(xué)“和平與智慧女神”獎。1949年以后，當選為第一至第五屆全國人大代表和第三屆主席團成員，歷任全國政協(xié)常委、民進中央副主席、全國婦聯(lián)副主席、中國基督教三自愛國運動委員會名譽主席、江蘇省副省長、省教育廳廳長等職務(wù)。為國際著名的教育家和社會活動家。

　　01.就職致辭

　　1928年11月3日吳貽芳出席金女大新校長就職典禮，發(fā)表就職演講。

　　貽芳對于教育行政，既沒有經(jīng)驗，又從未研究過校長一職，自知萬無能力擔任，故被董事會推舉后，經(jīng)五六個月，尚未會答應(yīng)。后因金陵急待改組，一時又不能找得相當人材，對于母校，有應(yīng)盡的義務(wù)。鄙人對工作，素來相信實驗，校董會既能容諒試辦的態(tài)度，鄙人才敢冒昧的答應(yīng)來實地實驗幾年。今天既然正式受職，此后自當遵照校董的指導(dǎo)，竭誠奉職，與全體教職員合作，謀求本校繼續(xù)的發(fā)展。

　　德校長適才約略的述過，本校的創(chuàng)辦，并歷年發(fā)展的情形，這十四年里，經(jīng)過了種種的經(jīng)營奮斗，戰(zhàn)勝了種種的障礙困難，才有今天的成績。一方面有這樣壯麗的校舍，完美的設(shè)備；一方面在社會上，有一百二十多個畢業(yè)生，在教育界及他種事業(yè)上服務(wù)。鄙人不禁要極誠懇的，代中國女學(xué)界，表示謝忱，對于德校長，及凡于金陵的實質(zhì)上，及精神上，有貢獻的人們。表示我們感謝的誠心。

　　本校開辦的目的，是應(yīng)光復(fù)后時勢的需要，造就女界領(lǐng)袖，為社會之用?，F(xiàn)在辦學(xué)，亦是要培養(yǎng)人才，從事于新中國的各種工作。本校的建筑，可以代表一種溶合新舊中西的新創(chuàng)造。校舍宏壯的規(guī)模，精美的飾裝，是要保存我國固有的文化；鋼骨水泥的構(gòu)造，房間戶牖的分配，是取近世科學(xué)的新發(fā)明；所以既然保存中國建筑的特性，又能合乎學(xué)校的實用。我們研究同學(xué)的態(tài)度，也是如此的。學(xué)校于國學(xué)科學(xué)，同時并重，既培養(yǎng)了中國學(xué)者的思想，又能得科學(xué)家的方法，然后到社會上去，才能應(yīng)各種的新需要，運用自己所學(xué)，供獻于各種新工作。

　　凡是辦教育的，沒有不注重學(xué)問同道德。今天要略略提起的，也就是學(xué)問同人格四個字。幾年來所提創(chuàng)的，婦女解放，男女機會均等，種種運動，今天可以說是全實現(xiàn)了，現(xiàn)在是時勢造英雄的時機了。不過我們女子，若要不負這種時機，就要急切的講究真學(xué)問。宣傳運動的時期已經(jīng)過去，實地工作開始，非有真的學(xué)問技能，不能維持我們的地位。所謂真學(xué)問，是要用科學(xué)的方法，批評的眼光，去用一翻，研究分析的功夫；再加上自己的思想，和親察的結(jié)果，那末所得著的，才是真學(xué)問，活學(xué)問——不是教科書里，先生講義里，屬于他人的。才能由我運用，無論從事于任何事業(yè)，都可作一點切實的供獻。

　　人格的重要是最明顯的，不必多講?，F(xiàn)在受高等教育的女子，還是很少，所以對于社會，有一種為領(lǐng)袖的責(zé)任。若做領(lǐng)袖，高尚的人格，實在是最緊要的資格。所以學(xué)校一方面，不能不注意學(xué)生的生活同環(huán)境。使學(xué)生容易養(yǎng)成健全的人格，將來能做有實益的領(lǐng)袖。本來教育的宗旨，是要培植人才。威爾斯來大學(xué)校長曾經(jīng)說過：“可以算得數(shù)的，就是人。我們?nèi)娜ソ坛鋈藖?，這些人同樣的再去教人，于是相傳不絕了。”

　　02.吳校長就職賀詞

　　金陵建宅。始自孫吳。王風(fēng)既息。遂奠民都。

　　黌舍峩峩。千門萬戶。峙立城中。女界學(xué)府。

　　溯厥初基。交鄰有道。美人之貽。相期永好。

　　輸才濬智。導(dǎo)吾先河。一十四載。造就日多。

　　早種善因。教權(quán)授我。今歲實行。獲此嘉果。

　　延陵博士。吾校健者。畢業(yè)最初。溫文爾雅。

　　負笈重洋。多聞博學(xué)。繼任公推。惟君卓卓。

　　綜持全校。實賴長才。循循善誘。繼往開來。

　　校有明訓(xùn)。厚生為責(zé)。厚生之義。不徒衣食。

　　德智體群。各宜環(huán)境。適者永存。不枝不梗。

　　更有一言。殷勤相勖。領(lǐng)袖同儕。革新舊俗。