? 楊泰金出生于1968年10月1日，恰逢共和國的生日，他自幼讀書勤奮刻苦，1986年高中畢業(yè)后考入廣西師范大學(xué)物理系攻讀物理專業(yè)，1990年7月大學(xué)畢業(yè)后先后到賓陽縣職業(yè)高中、賓陽高中任教，2000年9月到南寧三中任教，2002年獲中學(xué)高級教師職稱，2009年獲廣西特級教師稱號，2011年入選廣西基礎(chǔ)教育名師工程培養(yǎng)對象，是南寧市教壇明星，廣西21世紀(jì)園丁工程A類培養(yǎng)對象，廣西區(qū)級骨干教師，廣西首屆優(yōu)秀物理教師，南寧市“十一五”學(xué)科帶頭人，第五批南寧市新世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人第二層次培養(yǎng)人選，南寧市優(yōu)秀班主任，廣西師院研究生導(dǎo)師，南寧市先進教研組長，南寧三中學(xué)生“我最喜愛的老師”，高考狀元指導(dǎo)老師，全國首屆高中物理創(chuàng)新大賽二等獎，廣西優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎獲得者，南寧三中物理競賽總教練，南寧三中尖子班班主任，南寧市高中中心組成員，全國中學(xué)生物理競賽廣西隊高級教練。工作21年來，11次參加全國區(qū)、市、縣的各級優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎以上9次。從教21載，做了21年的班主任,一直在講壇上默默耕耘拼搏,把青春奉獻給所愛的學(xué)生，無私的奉獻成就了學(xué)生的美好人生，學(xué)生的佳績彰顯了他平凡的輝煌。

教書育人，師德高尚，在真愛和奉獻中引導(dǎo)人。

　? 楊泰金老師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，注重教書育人，為人師表，成為學(xué)生的表率，深受學(xué)生愛戴。他有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，勇于改革創(chuàng)新和積極進取，專業(yè)知識系統(tǒng)扎實，理論精深，經(jīng)驗豐富。他認(rèn)為，最完美的教育是符合學(xué)生發(fā)展的教育，最有效的教育是深入學(xué)生心靈的教育。作為班主任即是學(xué)生的長者，又是學(xué)生的知心朋友。作為長者應(yīng)該寬厚，關(guān)心愛護學(xué)生；作為朋友應(yīng)該理解學(xué)生，尊重學(xué)生；時時用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去“感染學(xué)生”；用真誠、愛心、和無私奉獻的情感去“打動學(xué)生”；用以身作則、表里如一的人格魅力和榜樣去“影響學(xué)生”。作為高三實驗班的班主任，他把幾乎所有的時間都傾注在學(xué)生的身上。學(xué)生都尊敬地稱他叫“太陽”。

不懈奮斗，碩果累累，在收獲中彰顯平凡。

　? 楊泰金老師全身心投入于課堂教學(xué)研究，經(jīng)歷大大小小的優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，形成了自己“鮮活幽深，靈真趣動”的教學(xué)風(fēng)格，他的課堂，重點難點鮮明，氣氛活躍，教學(xué)語言幽默，過程生動獨特感染力強，內(nèi)容深入淺出，全程靈活捕捉學(xué)生的閃光點，并給予學(xué)生真誠的鼓勵，能深度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)雙邊活動中提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力，他一向深受學(xué)生的喜愛，深得同行老師們的好評，成績卓著。

　? 高考會考成績優(yōu)秀。他所教學(xué)的班級，在各次考試中成績均列年級前矛。2009屆物理會考實驗班得A率100%，普通班通過率100%，A率高達98%， 2009年高考中，所帶的班級理科總分平均分為614分，列廣西前列，南寧市第一；黎夏嵐、蒙皓分別獲廣西英語和理綜狀元，毛佳昕、蒙皓分別獲廣西理科總分第三名和第九名；毛佳昕獲理綜廣西第二名，毛佳昕、韋璐璐分別獲廣西物理第二（南寧第一）、 廣西第四（南寧第二），陳晨曦獲數(shù)學(xué)廣西第六名，毛佳昕、韋璐璐等9名學(xué)生考上了清華北大。

　? 競賽指導(dǎo)成績優(yōu)異。在奧賽指導(dǎo)方面他經(jīng)驗豐富，組織能力強，連續(xù)被評為廣西物理奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)員，作為南寧三中物理競賽總教練，全校各年級的競賽工作扎實有效，成績顯著。在2008年25屆全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽中，有5名學(xué)生獲一等獎，全區(qū)前10名有4名是他的學(xué)生，其中陳晨曦同學(xué)在全國決賽中獲廣西第一名。在2009年第26屆物理競賽復(fù)賽中有4名學(xué)生獲一等獎，顧恩遙同學(xué)獲廣西第一名，作為廣西隊的隊長參加11月份在上海的全國總決賽，并獲銀牌。2011年第28屆物理競賽復(fù)賽中有9人獲省一等獎，獲高考20分的加分，人數(shù)居廣西第一，并囊括實驗成績第一、第二名，陳方源、韋琬兩位同學(xué)代表廣西參加全國決賽，獲北京大學(xué)直接保送錄取。
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　? 所帶班級榮譽多。楊老師所帶的班級2003（5）班，2006（16）班、2009（15）班均被評為自治區(qū)先進班集體。

面向全體學(xué)生，全面發(fā)展，在巧妙和智慧中培養(yǎng)人。

　? 楊泰金老師工作21年來，每一年都做班主任，形成了“關(guān)愛給全體學(xué)生，機會給每一個人，互助遍全班，活躍于全局的”班級管理特點。在班級管理中，開展 “三一”“三活動”，即全體學(xué)生輪流寫《一天一篇接力日記》，主持《一周一講》，主持《一周一教歌》；把全體學(xué)生分十一個學(xué)習(xí)互助小組，以小組為單位精心準(zhǔn)備《每周班會活動》、主持《抽簽安排座位的活動》，進行常規(guī)《學(xué)趕超比活動》，體現(xiàn)了學(xué)生“主動、主體、主見”，在活動中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人相處，學(xué)會學(xué)習(xí)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級空間，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，提高了學(xué)生的責(zé)任心，增強了學(xué)生的綜合能力。對尖子生，導(dǎo)師式的點撥，對中等生，朋友式的關(guān)心，對后進生，慈母般的關(guān)愛。2006（16）班是南寧三中的高三尖子班，是年級學(xué)生的優(yōu)秀代表，他為每一個學(xué)生制定尖子生培養(yǎng)計劃，與同班科任老師采用一對一的導(dǎo)師制方法對每一個學(xué)生進行點拔與談心，使這些學(xué)生得到提升。學(xué)生做得不好時，及時加以引導(dǎo)。所帶的班年年被評為南寧三中先進班集體，高2003（5）班被評為2004年南寧市先進班集體。高2006（16）班被評為2008年度廣西先進班集體，學(xué)生有2007年度南寧市“十佳”中學(xué)生毛佳昕，“百優(yōu)”中學(xué)生陳晨曦、湯敏、韋璐璐，自治區(qū)三好學(xué)生湯敏，區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部盛鑫，市優(yōu)秀學(xué)生干部梁董琦玥，學(xué)科競賽中有14個省級一等獎，二個進入廣西代表隊，其中陳晨曦、毛佳昕分別在全國物理和化學(xué)決賽中獲廣西第一名。鄭喬舒保送進清華大學(xué)。高2009（15）班被評為2010年度廣西先進班集體，全班40人，已經(jīng)有20人獲高考加分20分，獲加分人數(shù)過半創(chuàng)廣西的歷史紀(jì)錄，已經(jīng)有2人獲北京大學(xué)提前保送錄取。

教科研精湛，垂范各方，在拼搏和奮斗中輻射人。

　? 楊泰金老師豐富的教學(xué)比賽經(jīng)歷和19年的教學(xué)經(jīng)驗成就了“活力嚴(yán)謹(jǐn)、啟智提升”的課堂風(fēng)格,他的課深受學(xué)生喜愛，被評為2009年南寧三中學(xué)生“我最喜愛的教師”。作為優(yōu)秀的班主任，經(jīng)常在校內(nèi)作經(jīng)驗介紹。作為物理教研組長，帶領(lǐng)全組進行勇奪“南寧市工作先鋒隊”和“08年先進教研組”，并被評為先進教研組長。作為南寧三中青藍工程導(dǎo)師，精心培養(yǎng)了胡穎毅和陳雪鋒等老師，指導(dǎo)胡穎毅、陳雪鋒先后獲得全國物理創(chuàng)新大賽一等獎。作為南寧市高中物理科中心組成員，南寧學(xué)科帶頭人，主持了市級課題《優(yōu)化高中物理課堂結(jié)構(gòu)的實踐研究》，積極參加?xùn)|興、憑祥等地的支教活動。為廣西岑溪市全體高中老師作題為《反思舊課程，迎接新課程》報告，為南寧市42中高三全體學(xué)生作《穩(wěn)學(xué)勤練，自信應(yīng)考》的報告，為賓陽高中全校學(xué)生作《放飛夢想，踏實拼搏----談如何提升自已，實現(xiàn)理想》的報告。論文《讓學(xué)生做班級的真正主人》在《基礎(chǔ)教育研究》上發(fā)表，獲2007年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評二等獎，《選擇力學(xué)規(guī)律解題的主要依據(jù)》獲南寧市教育學(xué)會第十屆教育教學(xué)成果評比一等獎，《淺析帶電粒子共界雙磁場中的運動問題》在《中學(xué)物理教學(xué)參考》上發(fā)表，并獲南寧市教育學(xué)會教育教學(xué)成果評比一等獎。

熱愛民進組織，熱心會務(wù)工作，在積極參加民進活動中作奉獻

　? 由于楊泰金老師教育教學(xué)成果顯著，有影響力，威望高，2010年民進南寧三中支部換屆時，支部會員一致選舉他為支部主任，自從當(dāng)上支部主任后，他不負眾望，從不忘記自己是一名光榮的民進會員，時時刻刻有一種拋不開的責(zé)任感，因此，在做好本職工作的前提下，他認(rèn)真履行民進會員的職責(zé)，設(shè)法做好民進的工作。他積極參加民進廣西區(qū)委會、民進南寧市委會舉辦的各種報告會、學(xué)習(xí)會、座談會和組織、宣傳工作會以及基層骨干培訓(xùn)等，并把民進上級組織的有關(guān)精神及時傳達貫徹到支部會員中去。按照民進南寧市委會的工作安排及要求，積極組織支部會員過好組織生活以及參加總支部或民進市委會開展的各項活動，此外，楊老師還注意與學(xué)校黨支部保持密切聯(lián)系，主動請示匯報，搞好合作共事。帶領(lǐng)支部會員圍繞學(xué)校的教育教學(xué)以及學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展等中心工作，建言獻策，發(fā)揮參政議政作用，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，支部的活力、凝聚力、影響力不斷增強。

　? 楊老師還受聘為民進南寧市委會服務(wù)五象新區(qū)教育發(fā)展專家團成員，他率先垂范，樂意參加市委會組織到良慶區(qū)開展的幫扶支教活動，多次給良慶區(qū)的全體初中教師作報告，上示范開課，如他所作的《全心勵煉師魂 五力成就班級》的講座，深受聽課老師的歡迎，他為促進和加快南寧市五象新區(qū)教育發(fā)展做出了積極的貢獻。楊老師還積極參加民進廣西區(qū)委會、民進南寧市委會聯(lián)合組織到上思中學(xué)幫扶支教的活動，給上思中學(xué)的師生上示范課，給全體物理組教師作經(jīng)驗介紹。

　? 正是這樣一位敦厚樸實、默默耕耘拼搏，做出無私奉獻，用青春去詮釋無悔人生，正確樹立和踐行社會主義核心價值體系的新辛勤園丁、民進會員楊泰金老師，難道不應(yīng)當(dāng)值得我們尊敬和學(xué)習(xí)嗎？

（責(zé)任編輯：張潤天）