? 樓曉芳，1963年8月出生，主任護(hù)師，碩士生導(dǎo)師，ICU護(hù)士長(zhǎng)。1982年護(hù)校畢業(yè)后，一直在浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院從事兒科臨床護(hù)理、護(hù)理管理和教學(xué)工作。1993年6月至1995年6月曾在新加坡國(guó)立大學(xué)醫(yī)院兒科重癥監(jiān)護(hù)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，回國(guó)后她繼續(xù)在新生兒和兒科重癥監(jiān)護(hù)病房工作。她于2001年加入民進(jìn)，作為會(huì)員，她熱愛組織，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，多次隨支部一起去杭州市兒童福利院為孤殘兒童醫(yī)療服務(wù)。

心系患兒 勇?lián)厝?br/>

　? 她用愛心溫暖著患兒，用嫻熟的技術(shù)呵護(hù)著患兒。監(jiān)護(hù)室里不論是在休息日、夜間醫(yī)院搶救需要幫忙時(shí)，她總是二話不說，立即趕到病房，站在危重病兒的床前。為了病人，她放棄了很多休息時(shí)間，常常是一接到電話就放下手中的碗筷趕到醫(yī)院，在睡夢(mèng)中被叫醒更是數(shù)不勝數(shù)。

　? 一個(gè)寒冷的冬夜，急促的電話鈴聲把她從睡夢(mèng)中驚醒，“護(hù)士長(zhǎng)，有一位先天性心臟病、重癥肺炎的病兒，情況非常危急，細(xì)癟的靜脈導(dǎo)致多次淺靜脈穿刺失敗，患兒需要搶救，必須進(jìn)行中心靜脈置管，能否請(qǐng)你馬上來醫(yī)院？”她馬上頂著寒風(fēng)匆匆趕往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，病兒面色蒼白，全身花斑，外周已找不到靜脈，她憑著精湛的技術(shù)快速為病人建立了中心靜脈通路，生命的通道打開了，病兒得救了。

　? ICU是各類疑難重危病人搶救場(chǎng)所，也是承擔(dān)SARS、人禽流感、手足口病等重癥病人診療任務(wù)的重點(diǎn)部門。記得2003年5月有一例可疑“非典”患兒入住兒科監(jiān)護(hù)病房隔離室。由于入院時(shí)患兒病情危重且不穩(wěn)定無法稱體重，醫(yī)生只能暫時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)提供的體重開醫(yī)囑，為了使用藥更準(zhǔn)確，次日患兒病情稍有穩(wěn)定她就把磅秤拉到患兒病床邊，抱起患兒稱體重。患兒氣管內(nèi)的分泌物都噴灑在她的隔離衣、口罩和臉上，而她卻全然不顧；2004年春天，科室收治了1例11歲禽流感的患兒，春節(jié)期間一直堅(jiān)守崗位未來得及回家探望父母的她，又馬上投入到隔離物品準(zhǔn)備、人員安排及搶救病人的忙碌工作中，與搶救組的醫(yī)護(hù)人員并肩戰(zhàn)斗；2006年的春天根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示，必須將一特殊患兒轉(zhuǎn)到傳染病醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步診治。但患兒病情危重，轉(zhuǎn)運(yùn)過程中隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，她毫不猶豫地跳上救護(hù)車，坐在病人身邊，守護(hù)著患兒安全，使患兒安全轉(zhuǎn)運(yùn)到目的地。2008年春天麻疹病人的護(hù)理、初夏重癥手足口病患兒的搶救，她始終工作在第一線。在平凡的崗位上，她以實(shí)際行動(dòng)詮釋著天使本色。

鉆研業(yè)務(wù) 攻克護(hù)理難題

　? 在二十幾年的護(hù)理生涯中，她始終擁有積極的信念和勤奮的態(tài)度。她在熟練掌握護(hù)理各項(xiàng)操作技能的同時(shí)，深深懂得學(xué)習(xí)的重要性。為了使自己的專業(yè)理論基礎(chǔ)更加扎實(shí)，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，她從來不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在繁忙的工作之余，她努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力取得了本科學(xué)歷，并成為碩士生導(dǎo)師。她積極開展臨床護(hù)理科研，針對(duì)性地攻克臨床工作中的一些護(hù)理難點(diǎn)問題，如為極低出生體重兒建立靜脈通道。為解決這一護(hù)理難題，1999年在護(hù)理部和科主任的安排下，她去北京學(xué)習(xí)經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管（PICC）技術(shù)，回院后又查閱了大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，逐漸將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于臨床，針對(duì)應(yīng)用中所發(fā)現(xiàn)的問題不斷進(jìn)行探索和研究，并申報(bào)了《PICC在極低出生體重兒中的應(yīng)用研究》課題，僅這一課題就撰寫了相關(guān)論文6篇，從多角度論述了PICC在新生兒和兒科病人應(yīng)用中各類問題的處理，對(duì)臨床有很好的指導(dǎo)意義。同時(shí)，她所在的NICU成為了省內(nèi)外PICC穿刺和護(hù)理的學(xué)習(xí)基地，為了使這項(xiàng)工作能很好地開展，只要其他科室有要求，她總是隨叫隨到，手把手地指導(dǎo)其他護(hù)士進(jìn)行操作。在她不斷的努力下，這一項(xiàng)既減輕患兒痛苦，又為患兒治療和搶救開辟生命通道的技術(shù)得到了廣泛的推廣，醫(yī)院的血液科、消化科、神經(jīng)科等科室均開展了PICC的臨床應(yīng)用。

　? 她不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫護(hù)理論文，近幾年，以第一作者發(fā)表了論文十余篇，多篇論文在中華護(hù)理雜志上發(fā)表，其中3篇獲省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)，還作為第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)了“氧氣治療與早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變的相關(guān)性研究”和“兒科危重病人股靜脈導(dǎo)管血栓形成的相關(guān)因素探討和預(yù)防”的課題。另外，她積極參與教學(xué)工作，無論是針對(duì)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生講課，還是醫(yī)院或科室的護(hù)士培訓(xùn)，或是應(yīng)邀外出授課，每次她都認(rèn)真?zhèn)湔n，以二十余年豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論知識(shí)，深入淺出地教學(xué)，得到學(xué)生和護(hù)士的高度評(píng)價(jià)。

嚴(yán)于律己 爭(zhēng)做表率

　? 作為一名護(hù)士長(zhǎng)，她的處事原則和風(fēng)格是：嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，有效利用激勵(lì)機(jī)制，并以自身的行動(dòng)帶動(dòng)他人。多年來，她有一個(gè)習(xí)慣，每天提早上班探視每一個(gè)病兒，了解夜間護(hù)理工作質(zhì)量，分析潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。下班時(shí)，她還要檢查并評(píng)估危重病人可能出現(xiàn)的病情變化，做好充分的人員、藥物、器械等準(zhǔn)備后才離開。即使在病人維權(quán)意識(shí)日益增長(zhǎng)的今天，她所在的科室?guī)缀鯊奈窗l(fā)生過護(hù)理糾紛和不良護(hù)理投訴，護(hù)理質(zhì)量一直名列前茅。在管理方面，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。認(rèn)真做好新分配、新調(diào)入護(hù)士的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，完善護(hù)理人員各項(xiàng)理論及操作，使她們盡快勝任ICU病房日常工作，盡早成為ICU的合格護(hù)士。她制定各項(xiàng)切實(shí)可行的工作制度，同時(shí)督促、檢查執(zhí)行情況，使ICU秩序井然、忙而不亂，工作效率得以充分發(fā)揮。多年來，有效的病房管理保證了ICU的高效和良好的運(yùn)行狀態(tài)。
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　? 她深知：想要管理好整個(gè)病房，必須堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，關(guān)心和理解下屬，創(chuàng)造和諧的工作范圍，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?？剖依镉幸话胍陨系淖o(hù)士參加了學(xué)歷繼續(xù)教育，考試期間在確保安全的前提下，她總是想方設(shè)法為她們創(chuàng)造條件，她不僅自己加班加點(diǎn)，還動(dòng)員不參加考試的同事相互幫助。她用真情和愛心去善待每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
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　? 在20余年的臨床工作中，她始終在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，始終以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任。她曾說：“病人一天天恢復(fù)，病情一天天穩(wěn)定，我最高興。因?yàn)槲沂且幻鸌CU護(hù)士，我的工作讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，讓我理解了活著就是一種美麗！”以此為信條，她在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值，一絲不茍地履行著一名護(hù)士的職責(zé)，默默地奉獻(xiàn)著自己的真情與愛心！

（責(zé)任編輯：張潤(rùn)天）