? 劉建華，似乎很普通，在她身上沒有什么炫目的光環(huán)，但你真正認(rèn)識她之后，你會覺得她的不尋常，普通里反映出閃光的奉獻與崇高。
　? 1993年加入民進，英語高級教師，三十多年一直任教高中英語。十六屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗，還兼任英語科組長，年級組長，班主任等工作。多次獲各級先進教師、先進班主任表彰；國際亞太地區(qū)英語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全國奧林匹克英語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2002年深圳市教育系統(tǒng)文明家庭；2004年獲深圳市十大優(yōu)秀書香家庭表彰。
　　　　　　　

參政議政? 建言獻策

　? 加入民進近20年以來，很好地履行民進會員的責(zé)任和義務(wù)，積極參政議政，建言獻策。深圳這個移民城市人才薈萃，海納百川，經(jīng)濟騰飛，而教育卻明顯滯后。她深入一線調(diào)研，發(fā)現(xiàn)許多國內(nèi)外精英人才因為子女難以接受優(yōu)質(zhì)教育而放棄選擇深圳，于是有針對性地最先提出了具有前瞻意識的教育提案：“深圳市政府必須加快優(yōu)質(zhì)學(xué)校的建設(shè)，盡快增加更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)位，以滿足和這個飛速發(fā)展的城市所匹配的教育需求”。這個提案立即引起深圳市政府的高度重視，隨后撥出?？?，指派專人負(fù)責(zé)，每年以五千優(yōu)質(zhì)學(xué)位的速度遞增，來滿足孜孜以求的莘莘學(xué)子對知識的渴求。也間接挽留了一大批精英人才。一個提案，惠及千家，為一個城市的持續(xù)騰飛作出了貢獻。

教書育人? 德業(yè)雙馨

　? 劉建華老師師德高尚，德業(yè)雙馨。良好的教育教學(xué)素養(yǎng)和豐富的教育教學(xué)理論知識讓她在一線教學(xué)崗位上如魚得水，一直是所在市英語教學(xué)的領(lǐng)軍人物。高考成績卓著，桃李滿天下，為全國重點院校輸送了很多優(yōu)秀人才。普通中學(xué)走出了第一個北大學(xué)子呂品同學(xué)，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得國際亞太地區(qū)英語競賽一等獎。
　? 只為更好走進學(xué)生心里，與學(xué)生更好溝通. 最大限度挖掘?qū)W生發(fā)展資質(zhì)，她工作多年后還堅持專修了心理學(xué)課程，取得了全國心理學(xué)資質(zhì)證書。用崇高的教師職業(yè)之愛感動學(xué)生，塑造人生理想。劉老師創(chuàng)造了教育教學(xué)管理的奇跡。她的創(chuàng)造性工作獲得了同行和社會高度評價。

教育大師? 銳意求索

　? 劉老師追求的是教育大師的境界。她不僅熟悉教育教學(xué)理論，也時刻關(guān)注國內(nèi)外教學(xué)流派和最新動向。然后高屋建瓴的探索與實踐。一個普通教師，難以想象地撰寫了近兩百萬字的教育教學(xué)論文和論著，多次獲得國家、省，市級論文一，二等獎，在全國英語學(xué)界產(chǎn)生了廣泛積極的社會影響，幾套專著多為全國許多學(xué)校的館藏資料；她出版的專著有《英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》、《外語學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》《非智力能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》《中學(xué)英語創(chuàng)新教法——45分鐘優(yōu)化設(shè)計》《英語作業(yè)復(fù)習(xí)與考試操作指導(dǎo)》、《英語考試當(dāng)用題型與解題思路、策略、方法、技巧》，主編《英語創(chuàng)新教法系列叢書》共四冊。發(fā)表的教學(xué)論文榮獲一等獎有《課外活動與提高外語素質(zhì)》（深圳市英語論文一等獎）、《及時調(diào)整英語教學(xué)促進素質(zhì)教育的實施》（全國教育研究論壇——99中學(xué)版一等獎）、《中學(xué)英語常見負(fù)遷移及其對策》第三屆全國中小學(xué)外語教育教學(xué)科研論文一等獎。

文明書香? 惠澤四方

　? 她不但是教育教學(xué)的專家，更是一個優(yōu)秀的母親。潛移默化影響，她孩子陽光，上進：全國數(shù)理化奧賽中都獲得一等獎；還是深圳市中學(xué)生運動會跳遠(yuǎn)第三名；音樂方面也很有天賦。2004年以最高獎學(xué)金被美國耶魯大學(xué)、伯克利大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等世界名校同時錄取，三年后就獲得劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)本科，碩士文憑；現(xiàn)已是國際大投行年輕的資深交易員。曾作為歐洲片區(qū)唯一代表出席全球明星交易員大會并發(fā)言。她以其豐富的教育教學(xué)、優(yōu)秀的心理咨詢專家身份，成為深圳市很有影響的金牌講師團成員，經(jīng)常深入基層，校內(nèi)外義務(wù)為學(xué)生為家長傳授讀書育人，成人成才的感受和經(jīng)驗?；轁伤姆?，勉勵很多青少年健康成長，幫助了很多面臨教育困境的家庭。
　? 這就是劉建華老師，樸實無華卻又作出了讓人驚奇的貢獻；無愧于自己, 無愧于人民；一個優(yōu)秀的民進會員就是這樣小草般默默地裝點著深圳的美好。

（責(zé)任編輯：張潤天）