育出類拔萃人才 圓同心中國夢想
——記民進(jìn)會員、沈陽市拔萃高中校長石磊
“春華秋實,又是一年
選擇教育作為終生事業(yè)
就意味著責(zé)任、施與、真愛
對學(xué)校負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)
對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)
給每一個孩子以關(guān)注,包括他的缺點
給每一位教師以關(guān)心,甚至她的生活
辦學(xué)伊始
就想著‘辦精品學(xué)校 創(chuàng)和諧拔萃’
20年過去了
時至今日,拔萃已樹立民辦學(xué)校特色品牌
繼續(xù)不懈地追求著、努力著
無怨且無悔
因為心中有愛”
這是石磊校長在學(xué)校20周年紀(jì)念冊的寄語,字里行間流露出她對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著和對社會責(zé)任的忠誠與擔(dān)當(dāng),這也是她給我的第一印象。
沈陽市拔萃私立中學(xué)是一所全日制市級重點高中。她創(chuàng)建于1993年,建校以來,學(xué)校不斷開拓進(jìn)取,逐步發(fā)展壯大,先后被評為“遼寧省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“遼寧省AAA級民辦學(xué)?!薄ⅰ吧蜿柺袃?yōu)秀民辦學(xué)?!?、“沈陽市星級學(xué)?!钡?。多年的辦學(xué)經(jīng)驗,已打造出拔萃中學(xué)的品牌特色。
自加入民進(jìn)以來,特別是先后當(dāng)選支部主任、工委委員、市委委員、市政協(xié)委員后,石磊深感肩上擔(dān)子的沉重和自身的不足,認(rèn)真學(xué)習(xí)會章會史,積極參加市委會各項活動。她在《民主》、《沈陽民進(jìn)》等報刊雜志中汲取甘露,提高政治思想素質(zhì)。作為一名市委委員,石磊結(jié)合本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論,不斷提高參政議政能力;她還經(jīng)常圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的焦點、熱點問題深入調(diào)查研究,每年都提交多件提案,如《關(guān)于養(yǎng)老保險的建議》、《關(guān)于教育均衡發(fā)展的建議》、《關(guān)于提高沈陽人民素質(zhì)的建議》等均得到承辦部門認(rèn)真辦理落實,其中《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展公交的建議》還被評為“市政協(xié)優(yōu)秀提案”。作為民辦學(xué)校的領(lǐng)頭人,她還特別關(guān)注政府對民辦學(xué)校教師的各項待遇問題,并為此積極奔走呼吁,促進(jìn)了問題的解決。每年的元旦、春節(jié)和國慶等節(jié)日,她都主動放棄休息,探望社區(qū)生活困難人員,送去禮物和祝福。
石磊的努力受到了社會的廣泛認(rèn)可,她先后擔(dān)任兩屆市政協(xié)委員,被民進(jìn)沈陽市委評為首屆“十佳會員”。她視榮譽(yù)為責(zé)任,化責(zé)任為履行會員職責(zé)的動力。
然而,成績只代表過去。她把目光投向了社會的貧困人群,如何通過自己的努力幫助貧困的家庭解決子女上高中的困難,用自己的行動真心回報社會。拔萃中學(xué)從1996年開始就決定寧可少收一些學(xué)費(fèi),每年都招收20多名貧困家庭的子女上高中。為了使下崗職工的子女和農(nóng)村孩子能到拔萃高中就學(xué),學(xué)校減免這些貧困生學(xué)費(fèi)。多年來,學(xué)校共招收特困生和農(nóng)村學(xué)生200多名,學(xué)校減免學(xué)費(fèi)100多萬元。在沈陽市眾多民辦高中,唯獨拔萃中學(xué)招收公費(fèi)生,特困生和農(nóng)村生。面對當(dāng)今教育不公平已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點問題,身為拔萃中學(xué)校長的石磊同志多年來堅持每年都招收特困生和農(nóng)村生。此舉措贏得了社會的普遍贊譽(yù)和家長的好評。學(xué)校在學(xué)生家長的心目中樹立了“愛心施教、誠信辦學(xué)”的良好形象。
石磊十分重視社會責(zé)任,她說:“民辦教育屬于國家、社會、人民,我們必須要有社會責(zé)任!”拔萃中學(xué)先后聘用了40多名下崗人員,上為政府分憂、下為百姓解困。不僅關(guān)心學(xué)校困難教職工的生活,還重視支持社會公益活動。多年來,她為扶貧、救災(zāi)捐獻(xiàn)款物累計折合人民幣達(dá)20萬元。
“天道酬勤”作為民進(jìn)會員、拔萃高中校長,石磊表示,將在做好本職工作的同時,更好地履行參政議政、社會服務(wù)的職責(zé),為民進(jìn)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,用勤勞和智慧譜寫平凡而閃光的人生。