葉峰是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生。畢業(yè)后，他一直耕耘在職教戰(zhàn)線上，從教三十余年，先后在學(xué)校擔(dān)任班主任、教研組長、生產(chǎn)實訓(xùn)處主任、教導(dǎo)主任、教育教學(xué)副校長等職務(wù)。是安慶市職教學(xué)科帶頭人，職業(yè)教育專家委員會委員，安慶市中學(xué)高級教師職稱評審委員會評委。安慶市第十三屆政協(xié)委員、現(xiàn)任十四屆政協(xié)常委、政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會委員。工作以來，葉峰銳意進取，積極探索職教發(fā)展的新途徑，屢獲殊榮，曾獲1987年安徽省優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)勞動模范稱號，2004年，當(dāng)選為安徽省師德先進個人。

　　“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！比~峰始終鐘情職業(yè)教育，他有著這樣的理解：職業(yè)教育是一種特殊的教育形式，是我國人才培育體系中不可缺少的重要一環(huán)。它不同于高校的人才培養(yǎng)模式，它的辦校宗旨在于培養(yǎng)具有較強專業(yè)技術(shù)、實用的中等技術(shù)人才，這對于我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有著特別重要的作用。有這樣思想做基礎(chǔ)，所以在教學(xué)過程中，他不斷探索，認真鉆研，仔細分析職業(yè)教育教學(xué)的特殊性，尋求合理實用的教學(xué)模式。

　　上世紀九十年代中期，職業(yè)教育遇到了前所未有的困難，職校地位降低，生源萎縮，教學(xué)質(zhì)量日趨下降，給畢業(yè)生就業(yè)帶來負面影響，轉(zhuǎn)而影響職校招生乃至生存。這種惡性循環(huán)給職業(yè)教育帶來了沉重的打擊。當(dāng)時擔(dān)任生產(chǎn)實訓(xùn)處主任的葉峰認為：職教要生存應(yīng)該走抓實訓(xùn)、長技能、保就業(yè)之路。為此，他一方面積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，根據(jù)專業(yè)特點購買設(shè)備，添置工具，為實訓(xùn)提供必要的硬件準(zhǔn)備；另一方面加強實訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，并外聘有實踐經(jīng)驗的工人師傅擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。這樣雙措并舉從而大大提高了學(xué)生的實踐技能。1997年，學(xué)校機電專業(yè)的同學(xué)參加技能鑒定，100％一次性通過，學(xué)生的動手能力令市勞動局、市技能鑒定站領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口，學(xué)生的實訓(xùn)產(chǎn)品還被列為職教成果展覽會上的展品。同時，經(jīng)勞動部門檢查評估，學(xué)校建立了安慶市勞動部門之外的唯一一家專業(yè)技能鑒定站，葉峰被任命為首任站長，年鑒定數(shù)超過千人次，位居市各技能鑒定站之首，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。與此同時，葉峰還積極聯(lián)系用人單位，建立就業(yè)基地，經(jīng)勞動就業(yè)局的批準(zhǔn)成立了職業(yè)介紹所，確保每個畢業(yè)生都能順利就業(yè)。一系列的措施取得了良好效果，一時間，學(xué)校聲名鵲起，生源的數(shù)量、質(zhì)量大幅上升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。第一職教中心也延續(xù)了“抓實訓(xùn)、長技能、保就業(yè)”的教學(xué)理念，并取得了輝煌的成效。2012年，市第八屆中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽在職教中心隆重舉行。大賽團體一等獎8個職教中心獲得其中6個，個人單項一等獎46個職教中心獲得31個，在參賽的30所中等職業(yè)學(xué)校中獲得總分第一名。職教中心在2012年安徽省技能大賽中取得的成績在全市也是名列前茅。

　　一份耕耘，一份收獲。多年來，葉峰不僅在教學(xué)成績上一直名列前茅，而且在教學(xué)研究方面頗有建樹。1998年，人民教育出版社副主編、全國中學(xué)數(shù)學(xué)教材主編之一的高存明教授來安慶考察時，葉峰的一堂調(diào)研公開課以前衛(wèi)的理念及靈活的教法而受到了高教授的高度評價；1999年，在安慶職教研討會上，葉峰題為《關(guān)于實施“寬基礎(chǔ)、活模塊”教學(xué)模式，進行職業(yè)教育的第二次創(chuàng)業(yè)》的大會發(fā)言，以深刻的理論性和可行的實踐性而贏得滿堂掌聲。2000年，葉峰參與省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題、省九九重點招標(biāo)科研課題工作，并承接其中子課題(中等職業(yè)學(xué)校獨立辦學(xué)模式與就業(yè)之間關(guān)系研究)研究，該課題《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)與就業(yè)之間關(guān)系問題研究》獲省第三屆優(yōu)秀教育科研成果評比一等獎。2012年，他起草了《安慶市第一職教中心“十二五”期間發(fā)展方案》，并編寫《安慶市職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)規(guī)劃》討論稿。2013年，市電視臺政協(xié)論壇欄目就《加快職業(yè)教育發(fā)展 服務(wù)安慶優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)》這一話題進行探討，有安慶職業(yè)教育專家之譽的葉峰被聘為嘉賓，他對包括安慶職教在內(nèi)的多項事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，節(jié)目播出后受到廣泛好評。

　　“一勤天下無難事”，在實施學(xué)校管理的過程中，葉峰肯吃苦，干真事，以勤為先。每年安排學(xué)生就業(yè)時間一般都在寒暑假，多年來葉峰一直放棄休假，走南闖北，多方考察，建立學(xué)生就業(yè)聯(lián)系點。在送學(xué)生上崗時，更是倍加辛苦，有時火車上擁擠不堪，連廁所里都是人，挪幾步都要費一番功夫，幾千公里的行程下來，腿腳都會失去知覺，就這樣還要幫助學(xué)生搬運行李，保證他們安全到達。送學(xué)生的責(zé)任重于泰山，精神壓力大，其中所付出的艱辛，不親身體驗是難以想象的。2003年抗擊非典時，葉峰不怕危險背發(fā)熱學(xué)生上醫(yī)院的忘我精神更是令人感動?！八俏倚＝處煹目！币宦毟叩慕處焸冞@樣評價葉峰。一位家長也曾動情地說：“孩子能遇到這樣敬業(yè)的老師，我很放心，也知足了”！

　　作為民進會員，葉峰也一直高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己?！凹热蝗肓藭?，就要增強政黨意識，嚴格履行自己的職責(zé)”葉峰常講這句話，作為市委委員、宜秀區(qū)總支主任、經(jīng)濟委員會副主任，他一直積極參加議政調(diào)研，認真撰寫提案議案，多次代表民進參加安慶電視臺《建議提案追蹤》節(jié)目。

　　作為安慶市職業(yè)教育戰(zhàn)線上的一名老兵，葉峰即將退居二線，但是他表示只有多做工作才能心安理得，他還將繼續(xù)努力、站好最后一班崗。