夏月珍，女，1955年5月出生，民進(jìn)會(huì)員。1975年5月參加教育工作，1991年9月至今從事特殊教育，任教音樂(lè)、律動(dòng)學(xué)科。在特殊教育這塊園地里，夏月珍彰顯無(wú)私愛(ài)心，奉獻(xiàn)特教事業(yè)。在藝教工作，以及帶教青年教師中，傾注了全身心的愛(ài)和心血，以她崇高的師德、精湛的技藝、一流的業(yè)績(jī)博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，成為市特教系統(tǒng)藝術(shù)教育的佼佼者和領(lǐng)頭羊，成為教師們學(xué)習(xí)的楷模。

　　夏月珍憑著對(duì)孩子們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，對(duì)特殊教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，用自己的真誠(chéng)為這些殘疾少兒們開(kāi)創(chuàng)出了一個(gè)常人難以想象的藝術(shù)世界。勤耕不輟之下必有豐收，這么多年來(lái)，她帶領(lǐng)著殘疾學(xué)生們參加各類演出達(dá)400多場(chǎng)，當(dāng)年轟動(dòng)全國(guó)的舞蹈《千手觀音》中就有她親手培養(yǎng)指導(dǎo)的學(xué)生——陸懿。她親自編排的諸多舞蹈更曾獲得市級(jí)乃至全國(guó)三十余種獎(jiǎng)項(xiàng)。她本人也先后獲得全國(guó)模范教師、全國(guó)特教先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、新中國(guó)60年“上海百位杰出女教師”、上海市“特級(jí)教師”、上海市優(yōu)秀藝術(shù)教師、上海市群眾文化先進(jìn)個(gè)人、上海市“學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)個(gè)人”等殊榮。

　　夏月珍把特殊學(xué)生的藝術(shù)教育當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以欣賞到的，是她精湛的舞蹈藝術(shù)、智慧的教育方法和對(duì)特殊孩子執(zhí)著而深沉的愛(ài)心。

　　2005年6月，送走了最后一批聾啞學(xué)生，夏月珍開(kāi)始面對(duì)一批中重度的智障學(xué)生，這些智商越來(lái)越低的智障孩子，雖然給教育教學(xué)以及節(jié)目排練帶來(lái)了巨大的困難，但她從沒(méi)打算放棄，她倔強(qiáng)地要讓每一只折翅的雛鷹在正常孩子一樣的天空下飛翔。于是每一年區(qū)里的藝術(shù)比賽，不論是舞蹈、朗誦還是校園劇和小模特比賽，夏月珍從沒(méi)放棄一次機(jī)會(huì)，因?yàn)樗尯⒆觽兂錆M自信地到舞臺(tái)上展示自我，實(shí)現(xiàn)“你們行，我們也行”的人生信念！

　　當(dāng)成佳學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的智障孩子們以整齊劃一的動(dòng)作、堅(jiān)定有力的信心，在上海市特奧陽(yáng)光韻律操比賽中，用精湛的的動(dòng)作、完美的姿態(tài)征服了全場(chǎng)觀眾時(shí)，你或許根本無(wú)法想象，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于那些智障的孩子來(lái)說(shuō)，要掌握它有多么艱難，其間遇到的困苦、付出的艱辛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用時(shí)間來(lái)衡量，正是夏月珍用滿腔的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心和細(xì)心，讓智障學(xué)生張開(kāi)藝術(shù)的羽翼。讓夏月珍和學(xué)生們感到自豪的是，從2010年至今在參加上海市特奧陽(yáng)光韻律操和自編操比賽連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)的殊榮。

　　在夏月珍的帶領(lǐng)下，孩子們充滿自信地到舞臺(tái)上展示自我，被邀請(qǐng)參加了東方電視臺(tái)直播《哈哈美麗心世界》慈善晚會(huì)演出、《歡樂(lè)蹦蹦跳》節(jié)目的錄制，以及“特殊奧林匹克2011年融合慈善籌款晚宴”和“未來(lái)畢加索兒童繪畫(huà)大賽慈善晚宴”等演出活動(dòng)。

　　由于積累了豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),夏月珍作為上海市特級(jí)教師，為市的特奧講座以及區(qū)的教師師德報(bào)告講座40多場(chǎng)，為嘉定民進(jìn)中光支部教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)，她撰寫(xiě)的論文發(fā)表在《特殊教育》《現(xiàn)代特殊教育》《上海特教》《上海教育研究》等全國(guó)性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。2013年她在市和區(qū)的表演比賽和論文賽中榮獲11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　以敬業(yè)精神樹(shù)師表形象的夏月珍工作室,為青年教師搭建了成長(zhǎng)平臺(tái)。在她帶教學(xué)校幾輪青年教師中，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)特殊學(xué)生課堂教學(xué)特點(diǎn)，工作室堅(jiān)持以《學(xué)科融合、活力課堂》打造精品課程，來(lái)引領(lǐng)年青教師不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教育教學(xué)水平。

　　多年來(lái)，在夏月珍的不懈努力、忘我工作下，不同類型節(jié)目不斷在她的指間綻放精彩。無(wú)論是聾啞學(xué)生還是智障學(xué)生，都在藝術(shù)世界里創(chuàng)造了超越自我的人生精彩。舞蹈《我們也是好小子》《生命之光》《生命的精彩》，歌舞劇《我成功、我快樂(lè)》等，都由她自己創(chuàng)編， 2012年舞蹈《活力少年》，代表上海市特殊學(xué)校參加第六屆全國(guó)特教學(xué)生藝術(shù)匯演榮獲“一等獎(jiǎng)”和“創(chuàng)作獎(jiǎng)”以及“輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，也是上海市選送比賽節(jié)目中榮獲唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。2012年學(xué)校“心夢(mèng)藝術(shù)團(tuán)”被評(píng)為了“上海市優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)，也是上海市唯一的一所特殊學(xué)校。

　　她為學(xué)校、為嘉定、為上海的殘疾人事業(yè)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，更開(kāi)創(chuàng)了特教藝術(shù)教育的新天地。夏月珍就是這樣一位心靈的舞者，她永不滿足，永不言敗，執(zhí)著追求，不斷超越，她把忘我、智慧和愛(ài)溶成了一個(gè)心靈的舞蹈，她把生命的價(jià)值匯成了一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，她用生命演繹著一個(gè)藝術(shù)教師的精彩人生！