如果您到昆明勝利堂參觀游覽的朋友如果見到一個穿著鮮紅外套，手拿長教鞭，滔滔不絕如金魚吐泡泡般、生動又詼諧幽默地講解云南歷史和人物的老人，那就是民進會員、昆明傳統(tǒng)文化的口述人黃列寧老師。這位昆明80后熟知的黃列寧老師曾經(jīng)是位小學數(shù)學老師，當年傳說中的奧林匹克數(shù)學競賽“四大名補”，而今退休的他以傳承昆明文化和增進文化認同感為己任，自己自費制作了無數(shù)的展板，是昆明市流動博物館的代言人。

　　多年來，無論是歷史景點還是大街小巷都有他的身影，無論是領(lǐng)導干部、基層黨員、社區(qū)群眾還是流動人員、農(nóng)民工子女都當過他的學生，聽過他的講述……。他就是可愛的昆明民進人。一次次的采訪，一次次的聆聽，一次次的品讀，仿佛走進了他如真金般閃亮的人生，讓人深深體會和感悟他們不凡的心路歷程。

　　仰慕民進先賢 積極加入民進組織

　　黃列寧老師是一位的來自盤龍區(qū)的小學數(shù)學教師，也是一名來自基層的民進會員，他一輩子在擔任數(shù)學科任老師，市昆明市小有名氣的奧林匹克數(shù)學競賽輔導教師之一，曾多次被評為市、區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者。他結(jié)識民進也屬有緣相見。上個世紀九十年代初，黃老師身邊同事的推薦介紹他認識了民進，他初次參加民進盤龍區(qū)總支的組織活動是在1990年。他對于民進之前只有很淺薄的認識，他連續(xù)參加了民進盤龍區(qū)總支的幾項外圍活動，在這些活動中，有幸認識了當時的民進市委主委徐聲瑛，徐主委豐富的才識和魅力人格給他留下了深刻的印象，徐主委對民進事務的投入令人敬佩，對準會員的關(guān)心幫助更是令人感動。之前黃老師只知道民進是一個民主促進組織，對于它的組織結(jié)構(gòu)和綱領(lǐng)一無所知。通過徐主委的介紹，他明白了民進全稱是“中國民主促進會”，于1945年正式成立，是一個約有10余萬人的高素質(zhì)參政黨。在徐主委的影響下，黃老師覺得這個組織是一個為人民爭取民主的組織，是一個政治實體，為中國的民主進程多有貢獻。從此，黃老師開始對民進產(chǎn)生興趣，對民進這個組織有了更進一步的認識，它與中國共產(chǎn)黨“長期共存、互相監(jiān)督，肝膽相照、榮辱與共”，在國家政治生活中認真履行參政議政、民主監(jiān)督的職責，是對國家大政建言獻策的一個政黨組織。

　　尤其是廣大民進會員們對國事的關(guān)心，對民生的關(guān)注，大家利用業(yè)余時間積極開展各項工作的精神令人折服。這是一群視名利淡如水，看事業(yè)重如山的仁人志士，是來自各行各業(yè)的精英。民進猶如一個大家庭，處處可以享受到兄弟姐妹般的親情，沐浴著平等和諧陽光。大家在一起暢所欲言，各抒己見。這樣的氛圍感染了黃老師，讓他的生命注入新的活力，促使重新審視自己的生命價值。在民進這個大家庭里，每一個有心為社會做貢獻的會員，都會得到民進領(lǐng)導和會員的幫助，老一輩的民進人士為了保障人民自由權(quán)利甚至不惜流血犧牲。和這樣一個溫暖、和諧、積極奮進的組織催生他的一個想法：熱愛民進，要求加入民進。積極參與民主政治，成為這個優(yōu)秀組織里的一員。

　　經(jīng)過積極向上的努力，接過多次教育和引導，老會員耐心地幫助和解惑。1993年，黃老師光榮地加入了民進組織，正式地成為了民進這個溫暖大家庭的一分子。作為一個普通的人民教師和民進基層會員，他感到沉甸甸的責任。加入民進后，他更加努力地奮戰(zhàn)在教育工作第一線，立足本職工作，更好地教書育人。他加入民進組織之后，負責了民進市委聯(lián)合第二支部的工作，他組織會員學習統(tǒng)戰(zhàn)知識，積極參政議政，主動進言獻策，搞好民主監(jiān)督，爭做優(yōu)秀的民進會員。同時他也努力讓更多的人通過他的努力付出去了解民進，認識民進，走進民進。

　　他帶領(lǐng)民進第二聯(lián)合支部認真完成了民進會昆明市委交辦的各項工作任務、結(jié)合民進會市委工作的計劃創(chuàng)造地、有特色地開展本支部的各項活動、健全支部會員檔案、深入基層調(diào)研訪談、與各兄弟支部開展聯(lián)誼活動、做好幫扶結(jié)對貧困生活動以及做好退休老會員工作。他積極組織會員開展支部內(nèi)外的各項活動，增強會員組織觀念和向心力、凝聚力。每年在重陽節(jié)來臨前夕，黃老師都會帶領(lǐng)聯(lián)合支部班子成員一行,帶著對老同志的由衷敬佩和深深祝福，代表支部會員，慰問了德高望重的老會員，送去了面、油、雞蛋、水果等慰問品，向他們致以節(jié)日的問候。每到一戶，都向老同志轉(zhuǎn)達了支部成員對老同志的關(guān)心惦念，與老同志促膝交談、拉家常，詳細詢問老同志的生活狀況，聽取老同志的意見和建議，幫助解決有關(guān)實際困難。同志們向各位老人介紹了支部一年來的發(fā)展情況，介紹了現(xiàn)代新昆明鼓舞人心的成就，對幸福美好新昆明未來發(fā)展進行了充滿信心的展望。

　　熱心開辦公益流動博物館 義務傳播昆滇歷史知識

　　2000年，黃列寧從教師崗位正式退休之后，就積極參與各種社會公益活動，他參加了都市時報組織的市民專家深度考察滇池治理小組，親自深入到滇池各條入湖口濕地，積極關(guān)心春城的建設、參政議政體成為他退休生活中的一種難能可貴的責任感。同時開展了外來務工者愛國主義教育活動、開辦文明學?！哌M黃老師家，書房內(nèi)堆放著各種書籍和雜志。每天，他都要閱讀10多份報紙和雜志，這些報紙和雜志幾乎都是黃列寧自己出錢訂閱的。黃列寧說，每年光訂閱這些報紙和雜志就要2000多元，但是值得，因為能讓自己增長很多知識。在閱讀過程中，如果有重要會議報道以及城市發(fā)展的成果新聞，黃列寧都會作為剪報予以存留并將其牢牢記住。

　　從2011年昆明市第十次黨代會召開后，為宣傳好黨代會精神，黃列寧通過不斷學習大會精神和走訪了解民情，先后做了10余次義務講演。為了做到對每個地方的情況心知肚明，他每天很早就會出門，走街串巷，深入居民家中了解他們的需求和問題。把黨代會精神及時向居民傳達，黃列寧也成為基層群眾普遍歡迎的“草根講師”。每次演講，黃列寧詼諧幽默的話語不時引得臺下一片掌聲。聆聽群眾紛紛表示，這樣的宣講方式更能吸引人，給人的印象也更深。

　　從學校退休后，作為一名有責任感的民進會員，作為教師的他決定把自己的生活重心從學校教育轉(zhuǎn)向社會教育。??2005年，經(jīng)過一段時間的考察和籌備，黃列寧決定創(chuàng)辦一個“把歷史文化端到昆明老百姓家門口”的流動博物館。他覺得：傳統(tǒng)博物館一般坐落于固定的建筑設施中，因受安全、經(jīng)費等客觀條件所限，還不能做到人人都到博物館來參觀，但博物館作為傳承歷史文化的重要公益事業(yè)單位，僅僅服務于請進來的觀眾是遠遠不夠的。而流動博物館恰好可憑借其流動性強、覆蓋面廣、展出形式靈活多樣等特點，進入機關(guān)、學校、社區(qū)、廠礦、農(nóng)村和部隊，把悠久的歷史文化和愛國主義教育以通俗易懂的方式傳達給群眾。讓藏在“深閨”的歷史、文物走出“象牙塔”，走進普通老百姓的文化視野。黃列寧滔滔不絕地講述著這項事業(yè)的意義，不僅能夠讓更多的人直觀地了解和感受昆明悠久的歷史、燦爛的文化，同時能更好地履行博物館教育公眾的職責。

　　考慮到實際情況，“昆明市流動博物館”的展品以方便攜帶的展板為主。除了來自昆明市博物館的提供外，大部分展板皆來自于黃列寧的“討要”和志愿者之手：遇到各種宣傳日活動，黃列寧總是會到廣場上轉(zhuǎn)悠，看到某個單位的展板符合自己要求，他便會留心記下，等展覽完了，立馬去找人家討要。?為了制作展板，黃老師與他的志愿者們可以說是絞盡腦汁：圖片、文字可以從報紙上剪，但貼展板用的膠帶和糨糊卻只能自己購買。經(jīng)費困難的時候，志愿者們一度靠賣瓶子和廢報紙的錢來買膠帶和糨糊。在他們的“巧手”下，“昆明市流動博物館”先后擁有了包括“5?12汶川大地震”、“北京奧運會”、“改革開放30周年”、“學習十八大精神”、“南亞博覽會”以及抗旱節(jié)水、禁毒防艾、保護野生動物在內(nèi)的20套自制展板。

　　沒有數(shù)據(jù)，很難準確記錄“昆明市流動博物館”10年間走過的足跡，只能在黃列寧和志愿者的共同回憶下，依稀勾勒出其大致的脈絡：10年來，“昆明市流動博物館”帶著數(shù)以千計的展板先后走進了政府、機關(guān)、企事業(yè)單位、學校、監(jiān)獄、部隊、社區(qū)……做到了昆明所有大專院校的全覆蓋，部分中小學校實現(xiàn)每年至少一次進駐。最遠曾流動至祿勸、宜良和富民等縣區(qū)的偏遠鄉(xiāng)村；涉及的單位三四百家，舉辦展覽次數(shù)在1000次左右，展覽內(nèi)容包羅萬象，上至國家、省、市的重大會議精神、方針政策，下到關(guān)系百姓民生的社會熱點，以及涉及最多的昆明歷史文化。

　　黃老師多次拒絕了志愿者們讓他參選“昆明好人”的提議?，但是只要能夠和“流動博物館”拉上關(guān)系，年屆七十的黃列寧就會顯得很有精神頭：說話的嗓門比平時大上不少，偶爾還夾雜著豐富的“肢體語言”。黃列寧極愛色彩鮮艷的服裝，秋冬時節(jié)他經(jīng)常穿著一件橘色的夾克，夏季更有各種暖色系的襯衫；他從不諱言自己“龐大”的人脈網(wǎng)絡，作為昆明市媒體監(jiān)督員的他也并不害羞于面對記者的鏡頭，甚至每次遇到陌生的記者，他都會很執(zhí)著地詢問對方的電話；他頻繁地以“市民代表”的身份出席各種聽證會，積極參與“老昆明人文歷史志愿講解活動”等眾多社會公益活動……總之，人們可以很輕易地在昆明各大媒體上看到他和他的名字。

　　2013年6月，舉世矚目的首屆南亞博覽會在昆明舉行，為讓更多中小學生和社區(qū)居民認識南博會，了解此次盛會為云南帶來哪些重大機遇，讓居民了解昆明的悠久歷史文化，養(yǎng)成講文明的好習慣，黃列寧老師已經(jīng)先后到昆明二十一中學、大成學校、德馨學校、五華區(qū)南屏街社區(qū)、盤龍區(qū)萬宏路社區(qū)等學校和社區(qū)開展“南博知識進社區(qū)”活動，講述關(guān)于南博會參會國家的民俗禮儀、與云南在歷史上的重大事件往來及身為東道主的居民如何提升文明行為等內(nèi)容。?為了讓廣大師生們直觀地了解南博會，黃老師事先精心準備好演講提綱，他還專門制作了一幅匯集南亞8個國家地圖的彩色圖版，標注了南亞國家的面積、人口、首都所在地等信息，語言十分幽默。他還詳細介紹了南博會的發(fā)展、主題、宗旨等，并號召師生們以熱情、友好、開放、包容、從容、自信的形象為建設“美麗春城?幸福昆明”作出貢獻。講座結(jié)束時，參加學習的師生紛紛表示受益匪淺。

　　長期以來，黃列寧老師和他的流動博物館志愿者團隊一直活躍在昆明城鄉(xiāng)各地，把云南省與昆明市悠久的歷史文化義務送到政府機關(guān)、企事業(yè)單位、學校部隊和街道社區(qū)。9年來，他創(chuàng)辦的“流動博物館”跑遍昆明城鄉(xiāng)各地，辦展已達千余次，把昆明悠久的歷史文化送進各級政府機關(guān)、企事業(yè)單位、學校、部隊、社區(qū)……黃列寧老師表示：昆明作為全國首批歷史文化名城和抗日戰(zhàn)爭的大后方，我們的歷史文化教育應該得到重視與加強，作為一名民進教師會員，希望能夠用自己的愛心與智慧，義務傳播昆滇歷史文化，堅持不懈的通過公益活動吸引更多的市民關(guān)注歷史，傳承昆明悠久的歷史文化與護國抗戰(zhàn)精神。同時讓盡可能多的人了解我們身邊的昆明歷史文化、了解昆明的日新月異的建設成果，讓大家都更加熱愛我們的美麗家鄉(xiāng)，一起為昆明市在全省率先全面建成小康社會建設貢獻力量。