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黃蓓佳:黑暗時(shí)代的光亮

發(fā)布時(shí)間:2017-09-08  來源:《民主》

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  很多年前的一天,夕陽西下的黃昏,一個(gè)長胳膊長腿的瘦高女孩蜷坐在老屋的門檻上。她穿著毛藍(lán)長褲、花洋布小褂,額前的劉海整齊而又濃密。她拱起的膝蓋上攤著一本厚厚的書,是那個(gè)年代風(fēng)靡全國的長篇小說《野火春風(fēng)斗古城》。因?yàn)橄﹃栃闭盏年P(guān)系,她的眼睛微微地瞇縫著,皮膚也是微黃的,隱隱地現(xiàn)著一種菜色。那正是在“三年自然災(zāi)害”期間,毫無疑問,女孩也是營養(yǎng)不良的人群中的一個(gè)。

  在那個(gè)黃昏,她老家的姨娘風(fēng)塵仆仆從長途汽車站出來,一路打聽找到了她的家門。姨娘的身影遮住了女孩眼前光線的剎那,女孩迷朦地抬起頭來,竟沒有絲毫的驚訝和驚喜,把膝蓋上的書頁合上,讓姨娘看清封面,然后問出一句話:“您看過這本書嗎?”

  這個(gè)蜷坐在門檻上的女孩就是我。那年我7歲,讀小學(xué)二年級。

  我長大后,姨娘不止一次地提到這件趣事。姨娘笑我是書癡,見了老家親戚不知道起身問好,反倒魔怔地舉著一本書問她看過沒。姨娘由此斷定我不是個(gè)聰明伶俐的孩子。

  的確如此。半個(gè)世紀(jì)過去了,如今我依然是一個(gè)不善交往、每到公開場合便感覺拘謹(jǐn)和蠢笨的人。書本讓我的精神世界變得極其豐富,相對而言,物質(zhì)的世界便不再重要,它可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)退居其后,它的喧鬧和嘈雜跟我沒有太多的關(guān)系。

  我11歲那年,“文化大革命”開始。“文化大革命”剝奪了我們那一代人讀書的權(quán)利,然而對于文字的渴望卻像野火燒過春風(fēng)中又生的草地一樣,蓬蓬勃勃不可遏止。我的父母都是中學(xué)老師,我家書架上僅有的百十本書,短時(shí)間內(nèi)被我如饑似渴卻又囫圇吞棗地讀了個(gè)遍。記得那書架上最齊全的一套書是初一到高三的語文課本,借助于課文后面的詳細(xì)注釋,我似懂非懂地讀完了整個(gè)中學(xué)時(shí)代必須閱讀的古代文選,至今還能夠記得起其中的某些篇章。有幾冊《世界歷史》和《世界地理》,是我最感興趣的讀本,因?yàn)樗鼈儯仪宄匾庾R到世界不僅僅是我生活的那個(gè)小城,它要廣闊得多神奇得多也豐富得多,值得我們窮盡一生的努力去追尋和探索。有很長一段時(shí)間,我著了魔一樣地渴望當(dāng)一個(gè)地質(zhì)師或是間諜,便是因?yàn)檫@兩種職業(yè)背后的廣闊背景和不可知的神秘。童年的閱讀對人的一生影響至深。

  我父母工作的學(xué)校是一家很不錯(cuò)的縣中學(xué),縣中圖書館在我童年的心目中曾經(jīng)是一處圣殿一樣的地方?!拔幕蟾锩遍_始的那一年,“圣殿”被打碎了,成千上萬冊圖書被揪出來示眾,然后拖到操場上一把火燒毀。圖書館主任火中取栗,偷偷運(yùn)回家一紙箱書籍。主任的兒子跟我小學(xué)同班,因此我沾了他的光,我們像老鼠偷雞蛋一樣,把箱子里的小說一本一本地搬運(yùn)出來,在一雙雙黝黑的小手中輾轉(zhuǎn)一圈之后,再神不知鬼不覺地放回箱子中去。那個(gè)圖書館主任可能比較“崇洋媚外”,弄回家的小說大都是世界名著,我對于外國文學(xué)的興趣,便是從那時(shí)候開始的。

  記憶特別清晰的是一本日本小說,書名叫《到泉水去的道路》,作者是誰不知道。那時(shí)候讀書,總是看一眼書名,直接地、迫不及待地就進(jìn)入正文,享受大餐,而那個(gè)大餐的烹飪者完全在我心里忽略不計(jì)了。我還記得小說主人公叫京子,是個(gè)活潑開朗頗具現(xiàn)代意識的16歲女孩,京子的母親寡居,年輕漂亮,渴望愛情,母女相依為命。我印象最深刻的細(xì)節(jié),是母親教女兒如何梳妝:要把額前的頭發(fā)撩上去,突出那個(gè)部位的光潔闊朗,才能襯得少女面孔青春勃發(fā)。這個(gè)細(xì)節(jié)之所以印象深刻,大概因?yàn)樽约阂彩莻€(gè)愛美的女孩,而那個(gè)時(shí)代卻無從美起的緣故吧。

  還記得一本書名,叫《漂來的磨坊》。記住它是因?yàn)橛X得書名奇怪:磨坊不應(yīng)該是一座建在地面上的房子嗎?房子怎么可以“漂來”呢?至于這本書的內(nèi)容寫了些什么,我已經(jīng)忘得精光。依稀記得里面寫到了愛情。我之前一直以為這是法國女作家喬治·桑的一本小說,最近又讀到關(guān)于喬治·艾略特的一段傳記,提到她曾寫過一本《弗洛斯河上的磨坊》,倒覺得像是我讀過的那本,譯名不同而已。兩位女作家,名字都帶“喬治”,少年時(shí)代的我便搞混了。

  小孩子看書不知道愛惜,再加上那時(shí)候生活粗鄙,該有的教養(yǎng)全都沒有,一本書在我們手中經(jīng)過無數(shù)次的傳閱后,總是污穢不堪?;镜母窬质沁@樣:書角蜷曲,書頁薄脆如蝴蝶翅膀,吹彈即破,而且霉變黃黑,氣味難聞。封面、扉面統(tǒng)統(tǒng)沒有,因而不知書名,更不知作者、譯者。前十多頁一般只剩1/3大小,再十多頁有了1/2,之后是2/3,最后是完整頁面,呈階梯形狀。缺損的情節(jié)內(nèi)容,要靠殘頁猜測才能建構(gòu)起大致框架。好處是,讀書的過程也是我們隨心創(chuàng)作的過程,如我這般癡迷者,狼吞虎咽讀多了殘書,倒陰差陽錯(cuò)地訓(xùn)練出了猜測情節(jié)人物的能力,多年之后,成為我自己寫作的基本功。及至十年之后我上了大學(xué),外國文學(xué)開禁,我在北大圖書館發(fā)瘋一樣地狂讀名著時(shí),往往讀過開頭十多頁,就會在心里驚叫一聲:這不是我小時(shí)候讀過的嗎?然后我深深地埋下頭去,額頭緊貼著書頁,嗅著那股陳年紙張散發(fā)出來的潮濕的氣味,心里涌出一陣?yán)吓笥咽Ф鴱?fù)得的狂喜。更有一些書,童年時(shí)候莫名其妙地讀過了,模模糊糊留下一點(diǎn)印象,成年之后想找到它復(fù)讀,卻是踏破鐵鞋無覓處,比如那本《到泉水去的道路》,比如《漂來的磨坊》。它們就這樣永遠(yuǎn)地從我的生活中消失了,像無數(shù)消失在我生命旅程中的朋友和家人。消失和永存,人的一輩子便是這樣一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來,積成一條蜿蜒在身后的長長的印痕。

  “文化大革命”十年,所幸有溫暖的文學(xué)作品和我相伴,我沒有墮落也沒有荒廢。我要感謝我同學(xué)的父親,那個(gè)平凡的圖書管理員。我也要感謝當(dāng)年那些肯與我分享書籍的小伙伴們。他們是我生命中的光,在長夜暗行中遙遙地指引方向。

  (作者系民進(jìn)江蘇省委會副主委)

作者:黃蓓佳     責(zé)任編輯:邵飛