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有愛,就有天空

——書法公益講座達人單永輝

發(fā)布時間:2017-12-12  來源:民進中山市委會

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  捏指算來,自2017年初至今,單永輝的書法公益講座已超過30場。中山紀念中學(xué)、市華僑中學(xué)、紀中三鑫雙語學(xué)校、白石環(huán)小學(xué)、三鄉(xiāng)書社、上蔬坊等都留下他公益講座的腳印。他建立了上近十個書法群,每個群不下百名粉絲。每晚他給群里的書法愛好者點評作品,指導(dǎo)練習(xí),經(jīng)常一個晚上要連續(xù)在7個群里為愛好者點評,連續(xù)工作6個多鐘。他說,這是群友們對他的信任,他當(dāng)然不能辜負,辛苦但很幸福。

書法惠民,立心為公

  作為中國民主促進會會員,中國書法家協(xié)會會員,廣東省教育廳書法教材編委,中山市書法家協(xié)會硬筆委員會主任,中山開明畫院書法家,中山市教育局教研室書法教研中心組成員的單永輝,雖然頭銜一大串,但他行事低調(diào),從不張揚,長期在紀中三鑫雙語學(xué)校從事語文教學(xué)和書法教育。

  其實,十年前,單永輝老師就在《中山日報》副刊上寫過多篇有關(guān)書法理論的文章,他的硬筆書法作品幾次在全國大賽中獲得大獎,毛筆書法也多次在全國大賽上獲獎、入展。所以,早已聲名在外。近年來,隨著國家教委對傳統(tǒng)書法的重視,中小學(xué)必須普及書法教育,停滯了近二十年的書法教育又在校園里興盛起來,然而書法教師的短缺卻成了許多學(xué)校的痛。

  單老師看到這一點,他認為自己有責(zé)任為中山的書法教育多做點事情,多承擔(dān)一份責(zé)任,因此,他的書法進學(xué)校公益講座的計劃就油然而生。近兩年來,他多次到紀中、僑中、白石環(huán)小學(xué)等學(xué)校開展書法公益講座,讓書法之苗在孩子們心中拔節(jié)生長。

  除兼顧學(xué)校的書法公益講座之外,單老師馬不停蹄地先后開起了成人書法公益班和家長公益課堂。2017年8月份,他在三鄉(xiāng)書社發(fā)起了一個成人書法公益班,利用業(yè)余時間,召集了一群書法愛好者,每周三的晚上進行免費面授指導(dǎo)。學(xué)員里有學(xué)校老師、退休干部、企業(yè)員工,男女老少參差不齊,但大家都有一個共同目標——跟單老師學(xué)書法。11月12日首期公益班學(xué)員學(xué)期結(jié)束。在結(jié)業(yè)晚會上,大家對單老師的指導(dǎo)深表感恩,他們當(dāng)中有的是省市書協(xié)會員,有的是零基礎(chǔ),單老師根據(jù)各自的基礎(chǔ)因材施教,悉心指導(dǎo),使這批學(xué)員的書藝突飛猛進,多名學(xué)員作品參加省市書賽獲獎或入展。

  11月29日晚,單老師利用難得的晚間休息時間,在三鄉(xiāng)白石環(huán)小學(xué)舉行“池墨云飛”家長公益課堂,把30名家長帶進了書法藝術(shù)殿堂。從什么是江湖書法到真正的書法藝術(shù)、從對碑貼的鑒賞到摹本的選擇、從每個字的筆畫分析到章法布局的理解等等,讓家長們真正感受中國傳統(tǒng)書法的博大精深,豐富的文化內(nèi)涵。單老師講座幽默、風(fēng)趣、通俗易懂,家長們聽得津津樂道。如何認識和理解書法,我們學(xué)什么樣的書法、如何學(xué)?單老師通過一個個的事例為家長們詳盡講解。學(xué)書法心態(tài)很重要,什么時候開始學(xué)并不重要,重要的是成功地邁開第一步。單老師鼓勵家長,并對古樸的書法技巧進行演示,提高家長們的審美能力,讓書法藝術(shù)走進平民百姓的生活。家長們聽完這堂講座后,紛紛表示“聽君一席言,勝過十年書。

  此外,單老師還經(jīng)常被醫(yī)院、廠企應(yīng)邀為員工書法愛好者講座,提高愛好者對書法在審美情趣。聽過單老師講課的書友,都會被他的才氣吸引,覺得他的講座覺得非常受用,希望能繼續(xù)跟他學(xué)習(xí)。

書由心生,明德樹人

  “從五月份開始,每周三晚開展作業(yè)(作品)點評,至今已經(jīng)堅持了七個月,不敢相信??!周三晚成了一個固定時間,這樣的堅持,很不容易啊!筆者相信堅持的力量,堅持到底就是能量!.....又到周三,點評繼續(xù),作業(yè)或作品請于周三晚9點前上傳本群?!?/p>

  這是筆者最近一次見到單永輝老師在他的書法公益群里發(fā)布的學(xué)習(xí)信息。每周三,他都要為一群書法愛好者忙碌到深夜。他的點評切中要害,充滿詩意,書友們往往因為他的一句精彩點評突然開竅,茅塞頓開。選幾則點評,以饗諸君。

  “我兄澄齋孟懷,潮汕刀客!身形修長,神情多肅穆,眼睛里有和祥,渾身仙氣足!下筆靈透,手起鶴落,灑脫,范足!準男神!擅行草!取法豐富,宋意濃!米襄陽雜糅王孟津,秀逸中多雄強!兼善楷書,大楷中楷小楷信手而來,用筆干凈而典雅。嘗出心經(jīng)數(shù)紙,觀者稱奇!小楷有明清風(fēng)度,雋永而有深致!堪稱字里君子!此作也,字取側(cè)勢,靈動騰挪,開合隨意,秀勁中不失狂野,有大丈夫氣!潮菜滿席,茅臺八兩,才能有此!嘻!澄齋帥過唐伯虎!”

  “潮汕多才子!許兄文觀,眼含柔情,腕底溫存,胸中豪氣,筆下崢嶸!于書法,文觀兄多邊緣狀態(tài),是故比我等多幾分清醒和透亮,眼高時自然筆墨多翻飛!心無掛礙,寫得性靈!建議兄筆多往靜處寫!墨多往收處落!誠如是,弘一為鄰,八大可期!”

  “書法小女孩,人稱九零后!作書之狀,筆鋒跳躍,甚是老到!寫靈飛經(jīng),多從動作入,遺貌而取神,或可得學(xué)書之三味!九零后,人小鬼大,不止小楷,篆書下筆懇切,隸書堅勁。膽識足,稟賦高,豪放處不讓須眉!學(xué)書之路,雖漫漫長遠,誠大有可期也!”

  “長卷練字!向碎片化臨帖說再見!我們要把歲月卷起來,一卷卷泛黃的歲月,美美妥妥的放進樟木箱,鈴印,封存……然后為后代備注——孩子,那是爺爺(奶奶、外公、外婆)曾經(jīng)被單永輝忽悠和虐過的滄?!薄?/p>

  中華文化博大精深。民族的自信,源于文化自信,漢字是這個星球上最美的語言,而書法是這個世界最獨特的優(yōu)秀藝術(shù)。因此,中共中央辦公廳與 國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》將“豐富拓展校園文化,推進戲曲、書法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進校園”列為重要任務(wù)于重大舉措。單永輝老師正用自己的行動踐行他對書法——祖宗遺留的奇特藝術(shù)的熱愛和崇敬,并用自己的所學(xué)所知,傾心教育,薪火相傳,走出了一片屬于自己的天空。書法是他的理想,是他心靈依賴的精神支柱。對于書法,他寧可三餐不吃飯,不可一日不臨帖。即使工作再忙,他也要堅持練字,走到哪練到哪,他說除非自己動不了。這種對書法深入骨髓的愛,只有他能懂。

  盡管有了一些名頭,但在同行面前依然保持一種低姿態(tài),單老師從不在人前說自己有多高有多牛,而是潛心向同行學(xué)習(xí),深知“三人行必有吾師”,所以他在業(yè)界有一定的口碑。

  一筆一畫有風(fēng)景,一字一文皆思量。有朋友曾與單老師探討過書法的問題,他認為沒有問題是真正的問題,書法欠豐富是由于讀帖臨帖不夠,讀書思考太少。在他的字里行間,曾與他接觸的人能感受到他對書法藝術(shù)那份執(zhí)著和思考。

  “心正則人正,人正則筆正,筆正則字正,字正則文正?!边@是筆者對單永輝老師書法明德樹人的理解。相信,哪里需要有愛,哪里有會有單老師的書法!

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?【單永輝簡介】

  單永輝,中國民主促進會會員,中國書法家協(xié)會會員,廣東省書法家協(xié)會會員,廣東省教育廳書法教材編委,康有為書學(xué)院特聘書法家,中山市書法家協(xié)會硬筆委員會主任,中山開明畫院書法家,中山市教育局教研室書法教研中心組成員,三鄉(xiāng)書社副社長。

  獲獎情況:第九屆中國鋼筆書法大賽一等獎,廣東省第二屆康有為杯書法大獎賽獲創(chuàng)作獎最高獎,第三屆商鼎杯全國書法大獎賽優(yōu)秀獎,“綠洲杯”中國書畫名家大獎賽優(yōu)秀獎,“國鑫杯”全國書法大賽佳作獎,第二屆義海杯全國書畫大獎賽優(yōu)秀獎。

  入展情況:第二屆廣東省楹聯(lián)展,大瀝杯第二屆廣東省中青年書法展,硯都杯全國書法大獎賽,廣東省第三屆南雅獎入展,全國青年書畫名家邀請展,建黨85周年全國書法展,“敦煌杯”全國書法大展,“敦煌杯”全國書法小品展,第六屆全國新人展,全國第二屆青年展入展,廣東省國慶60周年書法大展,廣東省第三回星河展。

作者:胡光華     責(zé)任編輯:張潤天