姚戎，民進金山區(qū)委副主委兼秘書長、政協(xié)金山區(qū)第六屆委員會常務(wù)委員、金山區(qū)青少年活動中心主任。在民進市委開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義實踐活動中，他堅持學習，積極履職，取得豐碩成果。

　　一、堅持學習先導，執(zhí)筆起草區(qū)委《學實活動方案》

　　1.學習先行，增強共識。自2013年民進市委吹響“開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義實踐活動”的號角起，作為金山民進四屆區(qū)委委員兼秘書長的姚戎在原區(qū)委主委樊漢彬領(lǐng)導下，他以身作則帶頭學，提早學。早學早領(lǐng)會，先學先領(lǐng)悟。他不僅自己系統(tǒng)學習，還組織召開民進區(qū)委（擴大）會議開展綜合學習，到各基層支部開展宣講學習活動，從而進一步增強了民進區(qū)委班子成員和廣大會員對中國特色社會主義的理論認知和政治共識。

　　2.起草《方案》，明確任務(wù)。按照民進市委要求，根據(jù)民進金山區(qū)委工作實際，姚戎執(zhí)筆起草了《民進金山區(qū)委關(guān)于開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動實施方案》。在《方案》中提出了“一條主線、兩個主體、三個平臺、四項主題活動、五大活動成果”的總體設(shè)想，提出了要將“推進學習型參政黨建設(shè)和創(chuàng)建民進先進基層支部相結(jié)合”的學實活動的目標與思路。

　　二、堅持任務(wù)驅(qū)動，積極部署推進落實《學實實施方案》

　　1.修訂制度，完善保障。2013年底，姚戎制定了《民進金山區(qū)委經(jīng)費使用管理辦法》，將學習實踐活動融于民進區(qū)委日常的思想建設(shè)、組織建設(shè)、參政議政、社會服務(wù)等各個方面中，并給予經(jīng)費支持。2016年6月五屆民進區(qū)委換屆后，針對民進區(qū)委發(fā)展中的短板問題，他對《經(jīng)費使用管理辦法》又加以了完善，積極鼓勵各支部和普通會員開展“社情民意”的采集，對表現(xiàn)突出的會員和基層支部加大獎勵力度。

　　2.策劃行動，切實推進。一是在推進學習型參政黨建設(shè)方面，姚戎策劃了“讀書節(jié)”活動，民進區(qū)委每年給予會員購書款，書籍目錄既有指定的，又有自選的，還開展讀書征文評比活動。二是在服務(wù)社會方面，他策劃了“濃濃金山情，快樂伴成長”關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動。2015年，成立了以石化城區(qū)各小學農(nóng)民工子女為隊員的“小海星”藝術(shù)團；2016年暑假組織全區(qū)所有民辦農(nóng)民工子女學校的四、五年級近600名學生參加了“藝術(shù)實踐體驗”活動；2016年小幼教支部開始與純農(nóng)民工子女為培養(yǎng)對象的查山小學對接，開展每月送教上門服務(wù)。

　　三、堅持問題導向，以參政議政為途徑呈現(xiàn)學實活動成效

　　1.統(tǒng)籌安排，把好關(guān)鍵。作為民進區(qū)委班子分管參政議政工作的姚戎堅持問題導向，把課題調(diào)研活動和反映社情民意作為區(qū)委重要工作來落實。每年通過召開專題會議領(lǐng)取任務(wù)、深入基層收集素材、評議修改提升質(zhì)量等關(guān)鍵環(huán)節(jié)來彰顯民進骨干會員在參政議政方面的素質(zhì)與能力。因此，民進會員提供的社情民意，每年均有相當?shù)钠幻襁M中央、民進市委、全國政協(xié)、市政協(xié)等不同層面采用；每年有3、4個課題開展調(diào)研活動，《關(guān)于推進社區(qū)衛(wèi)生家庭醫(yī)生制度試點工作的建議》獲得了金山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)調(diào)查研究和理論研究優(yōu)秀成果一等獎；在區(qū)政協(xié)每次會議上，民進區(qū)委提交的提案立案總數(shù)一直名列各民主黨派區(qū)委前列，在區(qū)政協(xié)“五屆政協(xié)因我而精彩，‘三個金山’由我來添彩”主題實踐活動表彰上，民進區(qū)委獲得“先進界別”稱號。

　　2.以身作則，垂先示范。姚戎堅持以身作則，把“開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動”貫穿于其日常的生活和工作中。他平時是一個傾聽者，善于傾聽民聲、收集民意；他平時是一個思考者，善于把自己看到的、聽到的問題轉(zhuǎn)換成社情民意、調(diào)研報告、政協(xié)提案。他執(zhí)筆的《金山區(qū)住宅小區(qū)物業(yè)管理的現(xiàn)狀與對策分析》調(diào)研報告在“同心匯智——2013年金山區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線話金山發(fā)展”課題調(diào)研交流會上進行交流，獲得優(yōu)秀成果二等獎，并轉(zhuǎn)化為區(qū)政協(xié)大會發(fā)言；2015年他主筆的《金山區(qū)社會組織的現(xiàn)狀與對策分析》調(diào)研報告被遴選在“2015年金山區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線課題調(diào)研交流會”上進行交流發(fā)言，獲優(yōu)秀成果二等獎，也轉(zhuǎn)化為區(qū)政協(xié)大會發(fā)言；2017年在區(qū)政協(xié)六屆一次會議上，他提交的《信息化優(yōu)質(zhì)平臺助推金山教育綜合改革發(fā)展的對策建議》提案進行了大組交流。