在教育的殿堂里，她是心靈的翻譯者，灑下愛的陽光驅(qū)散風雨，為了每個孩子的心靈都能自由綻放；在公益的天空下，她是大愛的播種者，點點光芒照亮人們的心靈，讓每個人都能感受到生命的美好。

　　她是一位任教二十四年的專職心理老師，也是一位志愿服務1.9萬小時的公益志愿者。自大學畢業(yè)走上教育工作崗位，裴春梅把人生最美好的年華都奉獻在了三尺講臺上，奉獻給了成千上萬名孩子。

　　心懷熱愛，奔赴山海。作為民進會員的裴春梅，不僅關(guān)注校園內(nèi)，還將溫暖延伸至更需關(guān)愛之地。她率先成立中學生心理志愿者隊伍，開設(shè)“裴老師信箱”“裴老師咨詢室”等心理咨詢專欄，并組織“心靈關(guān)愛”進社區(qū)等志愿服務項目。經(jīng)過長期實踐，她探索出一套符合本地的心理健康普及教育模式，護航學生心靈成長。其中，“心靈關(guān)愛”項目獲得時任全國人大常委會副委員長華建敏的高度肯定。

　　念念不忘，必有回響。裴春梅從心理教育的探索者成為實踐者，以愛為柴，以心為火，溫暖了孩子們的“心世界”。

　　她是老師，開啟“問心”之路護航未來

　　1995年，裴春梅從安徽師范大學畢業(yè)，任職馬鞍山市第八中學，先后從事英語教學和心理教育工作。為提升教學水平，她毅然赴南京師范大學深造。2004年碩士畢業(yè)后，她在馬鞍山市第八中學任專職心理教師。

　　“孩子心理陽光健康，生命才能綻放精彩?！边@是裴春梅給專職心理教師的“新定義”，也給自己立下了一份小目標：心理健康的路上，一個孩子也不能少。

　　人生有了目標，自然就充滿了動力。自此，裴春梅的“問心”之路開啟。面對工作繁忙和壓力，她二十多年如一日獨自承擔心理課教學、師生心理咨詢輔導、心理講座，整理學校各類評比申報的心理類資料，接待家長來訪咨詢等工作。不管是8小時之內(nèi)還是之外，都能耐心細致地隨時接受家長和學生咨詢，贏得學生喜愛和家長稱贊。

　　裴春梅作為市心理健康學科教學指導組成員及花山區(qū)心理教研員，她還發(fā)揮骨干帶頭作用，在花山區(qū)組織心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽、教師心理健康論文評比、學生心理漫畫和論文競賽、心理健康活動周和心理健康活動月活動、心理案例探討和同課異構(gòu)等多項活動，不僅推動了全區(qū)心理健康教育工作開展，還吸引其他區(qū)縣心理教師的積極參與，多次受到上級表彰。

　　二十多年的堅持不懈，二十多年的持之以恒，二十多年的甘于奉獻，如今的裴春梅已經(jīng)成為馬鞍山市心理健康教育工作的一張名片，成為人們交口稱贊、名副其實的“中國好人”。多年來，裴春梅先后榮獲全國百名優(yōu)秀志愿者、民進中央社會服務工作先進個人、中國文明網(wǎng)五星志愿者、安徽省三八紅旗手、安徽省崗位學雷鋒標兵、馬鞍山市十大巾幗志愿服務之星、馬鞍山最美職工、馬鞍山五一巾幗標兵、馬鞍山市十大優(yōu)秀青年、馬鞍山市優(yōu)秀志愿者、馬鞍山市優(yōu)秀志愿輔導員等榮譽數(shù)十項；她組織的志愿服務項目也先后榮獲安徽省“感動江淮志愿服務項目優(yōu)秀典型”和“馬鞍山市第一屆優(yōu)秀志愿服務品牌項目”；她的家庭先后被評為首屆全國“最美家庭”和安徽省最美家庭。這些榮譽既是黨和政府給予這位人民教師的褒獎，也是裴春梅多年來立足崗位學雷鋒，無私奉獻快樂行的一個個見證。

　　她是志愿者，打開“心門”一路播撒陽光

　　人貴有恒。正如毛澤東同志說過的那樣，“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”在踐行公益志愿這條路上，裴春梅二十四年如一日，累計各類志愿者服務達1.9萬小時。

　　自2001年開始，她主動為外校及周邊城市青少年提供心理咨詢服務，同時為幫助更多有心理困惑的學生，還在紙媒上開辟了專門的心理咨詢欄目——“裴老師信箱”，刊登心理輔導信件數(shù)百篇。

　　為使服務更加系統(tǒng)化、專業(yè)化和常態(tài)化，提高實效性，2004年開始，她開始組織實施“心靈關(guān)愛”進社區(qū)項目，先后與人民、花山、瑞北、華城、半山等5個社區(qū)、4所學校及福利院陽光村開展結(jié)對服務，關(guān)注社區(qū)孤寡和空巢老人、困難家庭和孤殘兒童的心理健康，將心理知識講座、青少年團體心理輔導、個案咨詢與家庭教育指導相結(jié)合，先后開展留守兒童、困難家庭兒童、農(nóng)民工子女、空巢老人專題心理講座112場，聽眾近萬人；舉辦夏令營5場，參與兒童268人；街頭開展義務咨詢410多人次，個案跟蹤心理輔導82人；輔導未成年人582人，接聽咨詢電話920人次，每次志愿服務后她都留下自己的聯(lián)系方式，及時為學生和家長們解疑答惑。這一活動被馬鞍山市教育局評為2004和2010年暑期活動優(yōu)秀組織獎。

　　在民進的支持下，裴春梅還多次參加“國際科學與和平周”的義務咨詢活動，深入對口幫扶學校開展心理健康知識講座和心理輔導活動，關(guān)注“結(jié)對幫扶”和縣香泉鎮(zhèn)留守兒童的心理健康，為民進市委定點支教單位花山區(qū)濮塘中心小學送去心理輔導。2013年5月31日，在民進安徽省委和民進馬鞍山市委組織下，深入六安市金寨縣天堂寨鎮(zhèn)暖流中學，以《從心開始，贏在中考》為主題，為即將參加中考的學子們精心舉辦了一場生動的考前心理輔導報告會，引導學子們掌控好壓力閥，輕松自信去應考，讓學生們深有感觸，受益匪淺。

　　2018年，針對未成年人保護工作，她又組織成立了專業(yè)志愿者講師團，引入中國兒童少年基金會的“五防安全”項目，利用工作之余走進學校、社區(qū)和企事業(yè)單位，開展科普講座共計468場，受益人群3.9萬人次。講師團先后榮獲馬鞍山優(yōu)秀巾幗志愿服務集體、馬鞍山巾幗文明崗和馬鞍山市五一巾幗標兵崗。同時，裴春梅結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，長期協(xié)助司法部門針對社區(qū)矯正人員開展專題輔導和個案咨詢，取得顯著成效。作為人民法院特邀人民陪審員人民檢察院聽證員，積極參與司法公正監(jiān)督和未成年人審判。

　　由于裴春梅長期在家庭教育工作方面的不懈努力，國家關(guān)工委下屬的家庭教育網(wǎng)站邀請其設(shè)立專題咨詢欄目“裴老師咨詢室”，開展家庭教育咨詢和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務。雖然這項工作需要投入大量的時間和精力且沒有任何報酬，但她卻毫不猶豫地承擔了下來。2004年至今，“裴老師咨詢室”目前訪問量已達五十多萬人次，總帖量三千余篇，有許多點擊率高達二萬多次的精華帖。咨詢的人群中有在校的小學生、中學生和大學生，還有已走上社會想重返校園的年輕人，有初為父母的年輕人，還有為錯過最佳教育時機而懊悔不已的中年人……對于他們的困惑，裴春梅都用她的愛心和耐心給以認真解答，贏得了咨詢者的一致認可。

　　為了提升了志愿服務的理念，裴春梅還積極開展心理志愿服務的理論研究，先后有多篇論文在國家、省、市刊物發(fā)表，連續(xù)三年撰寫的有關(guān)志愿服務的論文在馬鞍山公民道德論壇獲獎。

　　她是民進會員，善用“心能量”凝聚大愛

　　何為幸福？

　　這個問題難倒過很多人。但裴春梅卻能脫口而出：最大的幸福就是一個人，一件事，一輩子。

　　“做好自己，做好一件事，人生值得。”這是裴春梅經(jīng)常鼓勵自己的話語，也是她能夠選擇專職心理教師，用“心能量”凝聚大愛底氣所在。

　　通過多年不懈努力，裴春梅所在學校的心理健康教育工作一直走在全市的前列。在教育教學工作中，她還結(jié)合學生實際不斷探索創(chuàng)新，參與各項教育教學研究創(chuàng)新開發(fā)工作。開設(shè)的市級心理公開課多次獲好評；負責和參加了多項國家級及省、市級課題研究工作；多篇論文獲國家級獎項并在國家級學術(shù)期刊上公開發(fā)表。

　　同時，作為政協(xié)委員，裴春梅還積極參政議政，聚焦青少年和教育領(lǐng)域撰寫提案建議，推動社會關(guān)注完善。此外，她帶領(lǐng)團隊還積極參與對烈士遺屬的跟蹤關(guān)愛活動，利用專業(yè)定期上門為烈士遺屬提供心靈撫慰和情緒舒緩服務。

　　一個人可以走得快，但一群人才能走得遠。做好未成年人心理健康教育工作，除了依托專業(yè)力量外，還需要熱心有愛、溫暖有力的“同行者”。

　　2008年9月，為了拓展心理健康教育的途徑，裴春梅在學校的大力支持下，成立了安徽省第一支學生心理志愿者隊伍——“螢火蟲”心理志愿者服務隊，至今已開展志愿服務活動91次，參與人數(shù)1421人次，總志愿服務時間5684小時。通過這些活動，不僅豐富了學生的視野，更培養(yǎng)了青少年無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，受到相關(guān)部門和社會各界的廣泛好評，先后榮獲安徽省“感動江淮志愿服務項目優(yōu)秀典型”和“馬鞍山市第一屆優(yōu)秀志愿服務品牌項目”，為未成年人思想道德建設(shè)拓展了思路，開辟了新途徑，有效地詮釋和宣傳了素質(zhì)教育的理念。中國日報、安徽日報、中央電視臺等國家級、省級媒體多次予以報道，并得到了省、市、區(qū)各級領(lǐng)導的高度肯定，收到了良好的社會影響。

　　再微小的力量也能凝聚大愛。自成為一名光榮的民進會員后，裴春梅在民進組織中成長，也不斷發(fā)揮自身力量，為民進添光彩。5.12汶川大地震，危難時刻，裴春梅不但積極捐錢捐物還組織開展志愿服務活動，在第一時間進行心理輔導知識宣傳——《如何幫助失去親人的人》，主動聯(lián)系來我市的災區(qū)學生，為他們的心理康復奉獻自己的力量。

　　4.20雅安地震發(fā)生后，她組織學生走上街頭，為災區(qū)開展義賣活動。2014年暑假，她還自費前往四川雅安，走進地震重災區(qū)（蘆山縣）災民安置點開展志愿服務。組織孩子們進行繪畫心理測試，深入了解他們的心理狀況發(fā)現(xiàn)心理問題。為了讓這些孩子得到及時的心理關(guān)注，她還對當?shù)刂驹刚哌M行培訓，提高他們的溝通技巧和服務技能，有效解決了志愿者團隊的困惑和擔憂，得到了志愿者、孩子和家長們的一致認可。

　　2020年新冠疫情發(fā)生后，裴春梅第一時間義務開展電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢，針對封閉在家青少年和公眾群體提供專業(yè)輔導，時長近千小時。同時依托網(wǎng)絡(luò)開設(shè)20余場公益心理講座，幫助一線防疫人員和志愿者解決心理困惑、提高服務技能。除此，她還多次組織帶領(lǐng)專家志愿者前往結(jié)對扶貧的安徽定遠縣朱灣鎮(zhèn)進行教育扶貧。

　　從裴春梅的身上，我們看到了責任的重量，看到了對價值的詮釋。她的力量如同漣漪，震動一個點，影響一個面，激起了人們內(nèi)心深處的美和善。

　　時間與堅持，是成功的雙翼，在飛翔中穿越風雨。多年來，裴春梅積極參與并組織志愿服務活動，用愛心幫助他人走出心靈的困境，進而吸引了更多的人加入到志愿者的行列，又去幫助更多需要幫助的人——

　　讓愛心傳遞，讓奉獻永恒。