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何光遠(yuǎn):“可人醫(yī)生”的濟(jì)世情懷

發(fā)布時(shí)間:2015-08-31  來源:民進(jìn)中央宣傳部

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人物簡介:

  何光遠(yuǎn),安徽中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院院長,民進(jìn)安徽中醫(yī)藥大學(xué)支部主委。其合作研究成果《肝豆?fàn)詈俗冃缘闹形麽t(yī)結(jié)合基礎(chǔ)與臨床研究》獲得“安徽省科技成果獎(jiǎng)”,2007年被評為“全國中醫(yī)院優(yōu)秀院長”,2012年獲“全國中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)秀青年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

  何光遠(yuǎn)是醫(yī)生,病人都叫他“可人醫(yī)生”。最初聽到有人這么喊,他覺得怪怪的,以為是自己哪個(gè)方面很“娘”,才惹得病人取笑。后來有病人笑著解釋:“你是病人信賴的好醫(yī)生,因?yàn)槟阕晕医榻B常說‘人可何',所以大家才叫你‘可人醫(yī)生’?!焙喂膺h(yuǎn)恍然大悟,同時(shí)覺得這既是病人對他工作的認(rèn)可,更是希望和鞭策。他在心里想,一定要成為名副其實(shí)的讓病人滿意的“可人醫(yī)生”。

  醫(yī)者仁心,十年筑醫(yī)魂

  1992年,何光遠(yuǎn)大學(xué)畢業(yè)后被分到安徽中醫(yī)藥大學(xué)神經(jīng)病研究所工作,在這里一干就是十年。

  第一次走進(jìn)病房,何光遠(yuǎn)一下子驚呆了:有的是口眼歪斜、半身不遂的中風(fēng)患者,有的是大小便失禁、下肢失靈的截癱病人,有的是吐字不清、行走困難的腦癱患兒。天長日久,他才真切地體會(huì)到:每位患者的背后,都承載著一個(gè)家庭的痛苦和艱辛。老年患者也許會(huì)讓他的家人精神崩潰,中年病人也許會(huì)讓他的家庭經(jīng)濟(jì)垮塌,幼小的患兒也許會(huì)讓他的父母希望破滅。何光遠(yuǎn)的心被深深刺痛,默默立志:“不為良相,必為良醫(yī)”。

  懷揣青春夢想,何光遠(yuǎn)一邊專心鉆研神經(jīng)病學(xué)理論,一邊細(xì)心觀察、用心治療,一邊義務(wù)給病人針灸、推拿、做康復(fù)訓(xùn)練,每天工作十多個(gè)小時(shí)。在他的腦癱治療室里,擺放著許多五顏六色的玩具、小畫書和兒童食品。因?yàn)閬磉@兒接受康復(fù)治療的腦癱患兒,剛開始都會(huì)有心理上的抵觸情緒,他要像幼兒園老師那樣,帶他們一起玩耍,吃零食,做游戲,逗他們開心,成為他們的伙伴,以取得他們的好感和信任。

  有個(gè)叫浩然的腦癱孩子,患有狂躁癥和自閉癥。剛開始,不是踢凳子就是摔玩具,何光遠(yuǎn)摸摸他的頭,拾起來。他再摔,何光遠(yuǎn)再拾。孩子腳步不穩(wěn),但身體還一個(gè)勁地向前沖,所以常常摔倒,何光遠(yuǎn)總是第一個(gè)扶起他,輕輕地給他按摩,盡量讓他舒服些。如此三個(gè)月下來,小浩然竟然安靜下來,愿意配合他的治療了。

  通過這件事,他悟出一個(gè)道理:愛,才是神丹妙藥;沒有愛,便不能治病救人。

  病房里住著許多截癱、偏癱病人,他們整天躺在床上,站不了,大小便不能自理,眼神里帶著痛苦而無助的憂傷,給他們作康復(fù)訓(xùn)練特別費(fèi)勁。何光遠(yuǎn)每天上班不僅要用盡氣力,還要不停地為病人加油鼓勁:“站穩(wěn)!堅(jiān)持!”“挪步!很棒!這個(gè)療程很重要!”“再走一步,月底就能和家人一起散步了!”他希望通過話語和動(dòng)作,讓患者多一份希望和力量。

  就這樣,經(jīng)過長期艱苦的康復(fù)訓(xùn)練,他們中有許多人腿能站了,路能走了,生活能自理了,生命又一次煥發(fā)了光彩。

作者:     責(zé)任編輯:張禹