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永遠(yuǎn)的陽光——愛

虹橋小學(xué)支部事跡演講

發(fā)布時(shí)間:2015-08-31  來源:

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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,民進(jìn)會(huì)員大家好!

  因?yàn)殛柟?,生活讓人感到幸福溫暖;因?yàn)殛柟猓▋壕`放得絢麗多彩;因?yàn)殛柟猓f物才能蓬勃生長。有了陽光,才有燦爛的世界。老師的愛,是永遠(yuǎn)的陽光,溫暖了學(xué)生的心靈,照亮了他們前行的道路。今天,我演講的題目是《永遠(yuǎn)的陽光——愛》。愛是陽光,愛如春風(fēng)。近年來,民進(jìn)虹橋小學(xué)支部會(huì)員,在校園里,在平凡的崗位上,用自己的行為詮釋著教師的愛!學(xué)生們?cè)趷鄣你逶∠?,茁壯成長,收獲希望。

  愛是永遠(yuǎn)的陽光,愛是教育的起點(diǎn),愛是教育的手段方法,愛更是一種偉大的情感,更能創(chuàng)造新人。我們,普通的人民教師,站在三尺講臺(tái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,為學(xué)生傳授知識(shí)。我們傾其所有,我們不求回報(bào),我們放棄奢華,我們選擇平淡。正是在這平淡的工作中,千千萬萬的平凡的教師,通過自己的努力,培育出一批又一批的祖國的棟梁。會(huì)員劉言平老師30多年默默的工作,辛勤的耕耘,她深深地感受到,教師對(duì)學(xué)生的愛是陽光,是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花。她的學(xué)生能在被欣賞中不斷地體驗(yàn)成功,快樂地成長。記得她班上沈東豪同學(xué)以不交作業(yè),時(shí)常逃學(xué)離家出走而全校聞名。劉老師接班后仔細(xì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該生父母離異,父親又常年出門在外,他由奶奶照看,爺爺脾氣暴躁,只要孩子不聽話就拳打腳踢。久而久之,該生覺得自己在家無人疼愛,在學(xué)校學(xué)習(xí)不好,大家都看不起他,于是自暴自棄。而劉老師不厭其煩,一次次地登門到他家做兩位老人的工作,指出爺爺教育孩子的不當(dāng)之處,并希望家長配合老師照顧好孩子,也指出其逃學(xué)及不完成作業(yè)的錯(cuò)誤,還經(jīng)常與他促膝談心,利用他愛好畫畫的長處,請(qǐng)他畫一些教學(xué)上常用的畫,親切地對(duì)他說:“我不會(huì)的請(qǐng)你幫我,你不會(huì)的我來幫你,咱倆互相幫助好嗎?”從此,這位同學(xué)轉(zhuǎn)變很大,再無逃學(xué),不完成作業(yè)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績也逐漸上升。劉老師深有感觸地說:作為教師,我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地泣鬼神的英雄壯舉,卻無時(shí)無刻不在用自己的行動(dòng)證明自己,我們拯救了一個(gè)個(gè)自卑的靈魂??吹剿麄儞P(yáng)起自信的風(fēng)帆時(shí),我們自己也得到了升華,獲得了從未有過的充實(shí)和快樂。教師的愛,是學(xué)生永遠(yuǎn)的陽光!

  會(huì)員張淑慧老師熱愛教學(xué)工作,在教學(xué)中不斷探索,她說:“雖然我付出了不少,但我收獲的更多!一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),一節(jié)課就是一次收獲!”因?yàn)閻?,所以不斷品味著教學(xué)創(chuàng)新的快樂,收獲著喜悅!她輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省市全國講故事比賽中獲獎(jiǎng)。回顧自己走過的耕耘之路,有苦有樂,有歡笑也有煩惱。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾注了滿腔的愛心和辛勤的汗水。她還將她全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行!我們的愛,是永遠(yuǎn)的陽光!

作者:     責(zé)任編輯:張禹