陳萍:讓自己成為行進(jìn)在雙軌上的動車
在民進(jìn)崇川區(qū)基層委員會“雙崗奉獻(xiàn) 演繹精彩人生”主題活動中的演講
我是一名小學(xué)語文教師,已在教育的沃土上耕耘了30載;我也是一名光榮的民進(jìn)會員,會齡亦已超過10年。我感恩我們偉大的祖國,感恩我們偉大的黨,感恩我們所處的偉大的時代。在教育改革的大潮席卷全國的上世紀(jì)80年代,我踏上了神圣的三尺講臺;在我們國家跨入嶄新的世紀(jì),在世界舞臺上扮演舉足輕重角色的金色年代里,我走上了民主黨派的全新崗位。
此刻,站在這個發(fā)言席上,我回憶起二零零一年的歲末,在市政府鐘樓大院內(nèi)與我中學(xué)時代的語文老師、曾經(jīng)擔(dān)任過民進(jìn)南通市委副主委的嚴(yán)清主任的那次交談。那天政協(xié)會議后,嚴(yán)老師找我長談,詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度的優(yōu)越性,民主黨派尤其是中國民主促進(jìn)會的性質(zhì)、任務(wù)。他熱情洋溢、滔滔不絕的講述,深深地感染了我。窗外寒風(fēng)凜冽、滴水成冰,而我分明感受到春天的溫潤氣息撲面而來。嚴(yán)老師講了很多,從日薄西山直至華燈初上,有一句話至今想起仍振聾發(fā)聵、恍如昨日:加入民主黨派,一樣是為黨工作,一樣是為國家做貢獻(xiàn)!是呀,“雙崗建功”,雖是兩副擔(dān)子、雙重崗位,卻是殊途同歸。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度,其目的是為了團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,整合一切可以整合的人力物力,為中華民族的復(fù)興,為強大我們的國力參政議政、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。而我的本職工作——教師工作同樣如此,那就是為了祖國的未來貢獻(xiàn)出我們的聰明才智。所以,兩個崗位,雙崗建功,在我眼里就是一個崗位,都是為了建設(shè)中國特色社會主義,都是中國共產(chǎn)黨偉大事業(yè)的重要組成部分。
毋庸諱言,教育工作與民主黨派工作性質(zhì)畢竟是有區(qū)別的,要把兩方面的工作都做好,需要正確的認(rèn)識,同時也要選擇正確的途徑,合理分配好工作時間,調(diào)整好工作節(jié)奏,充分挖掘自身的潛能,整合好各個方面的力量。在這個問題上,我的體會有三點:
一、妥善調(diào)劑
記得剛剛擔(dān)任黨派領(lǐng)導(dǎo)那會兒,由于機關(guān)工作人員少,又沒有專職的駐會主委,各種會議、事務(wù)堆積的時候,我常常捉襟見肘、顧此失彼,形成了多項工作錯綜交雜、凌亂無序的尷尬狀態(tài):有時課上到一半不得不停下來去參加某個重要的會議,會議中又因牽掛落下的課務(wù)和未布置的作業(yè)而心神不寧;參加民主黨派及政協(xié)活動時我常常會失語——不知道說什么,也不知從何說起,全然沒有了公開課及學(xué)術(shù)交流時的慷慨激昂、自信從容……漸漸地,我認(rèn)識到,擔(dān)任黨派領(lǐng)導(dǎo)后我的肩上是兩副擔(dān)子,雙重責(zé)任,如果還以原來的狀態(tài)去工作必難適應(yīng),甚至連本職工作都會受到影響,必須傾注更多的經(jīng)歷,調(diào)節(jié)好時間,變被動應(yīng)付為主動投入。不知從什么時候開始,我每周的工作日由五天變成了六天,甚至七天。每一個周末,我都是在忙碌中度過的:將這一周落下沒有批改的作業(yè)全部處理好,同時,提前將下周的教學(xué)工作安排妥當(dāng),這樣,當(dāng)黨派工作布置下來時才能騰出足夠的時間去從容應(yīng)對。年末歲初,各項工作接踵而至,我就分清輕重緩急,安排好時間節(jié)點,各個擊破,逐一完成。
由立足本職到躋身雙崗,將單調(diào)的獨奏,變?yōu)楹椭C的交響,我事業(yè)的晴空豁然開朗。