二、盡己所能，點亮心靈的燈火

　　孩子們最快樂的，莫過于每一年的“六·一”國際兒童節(jié)。我們民進(jìn)通師一附支部，盡自己的微薄之力，每年在這個時候，總是要給孩子們留下一些值得回憶的點滴。

　　和孩子們學(xué)習(xí)密切相關(guān)的，我們民進(jìn)會員都會關(guān)注。每次會議時，大家都會共同商議，出謀劃策。某某學(xué)生的書包破損了，文具盒壞了，鉛筆直尺少了，我們會隨時關(guān)注。在“六·一”國際兒童節(jié)前夕，主委親自帶領(lǐng)會員采購，為了確保質(zhì)優(yōu)價廉，還貨比三家。于是，書包、文具盒、三角尺、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，文藝書、故事書、科普書等兒童讀物，都會在每年的“六·一”國際兒童節(jié)到來之時，鄭重的遞給孩子們。從孩子們眼中，我們看到了喜悅和快樂，也看到了希望和未來。

　　在收獲這些孩子快樂笑容的同時，我們心中也時刻掛念著特殊的孩子們，為此支部精心開展了啟迪兒童心智等系列活動，對存在心理問題的特殊兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。特別是針對家庭離異，孩子自身又自閉，很少或者不與他人溝通的孩子。支部會員通過個別談心，擁抱游戲等方式，定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)。讓孩子從不合群到漸漸開始愿意與他人交流，自活動開展以來，取得了良好地效果。

　　三、愛崗敬業(yè)，構(gòu)建“和愛校園”

　　民進(jìn)們成員憑借著良好的道德風(fēng)尚與職業(yè)道德操守，在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)，用一顆真誠的心創(chuàng)造出了不平凡的光輝。

　　譬如，支部會員和其他中層們用自身出色的突擊業(yè)務(wù)能力和樂于奉獻(xiàn)精神，成立了五心護(hù)學(xué)崗，每天有一位民進(jìn)會員參與學(xué)校周邊負(fù)責(zé)街容、衛(wèi)生、文化等護(hù)航行動，創(chuàng)“五心”品牌，做到讓學(xué)生開心，家長省心，各界稱心，自己舒心。

　　不僅如此，支部中的每位會員愛崗敬業(yè)，為校園建設(shè)積極出力。孫曉峰老師帶領(lǐng)學(xué)校的體育學(xué)科，獲崇川區(qū)唯一的一個體育學(xué)科“崇德小家”稱號。輸送了15名省隊以上乒乓球運動員，獲南通市人民政府“體育先進(jìn)工作者”獎勵。許燕老師愛生善教，憑借德藝打造英語教研團隊，獲“全國首屆中小學(xué)英語教師教學(xué)能手”稱號，“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省小學(xué)英語課程教材改革實驗工作先進(jìn)個人”，等榮譽稱號。俞海軍老師、曹軍老師身為學(xué)校中層干部，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校付出，是大家公認(rèn)的“優(yōu)秀工作者”......

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切”，我們通師一附民進(jìn)支部在學(xué)?！昂蛺邸蔽幕奶栒僦?，飽含誠摯，給需要幫助的孩子送去關(guān)懷，盡力把愛傳遞到每個人的心間，愛崗敬業(yè)，以身作則，形成良好的工作作風(fēng)，在今后每個日子里我們也會始終秉持這份信念，用愛播撒溫暖，用綿薄之力使得愛滿天下！