“教育就是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，教育植根于愛(ài)，”在民進(jìn)新疆區(qū)委會(huì)“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育活動(dòng)暨新中國(guó)成立70周年座談會(huì)上，敬鰻力老師的這句話使在場(chǎng)所有人為之動(dòng)容，

　　敬鰻力是烏魯木齊市第一中學(xué)一名正高級(jí)教師，2019年入選第四批國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、作為新疆教師代表，于9月10日在人民大會(huì)堂受到了習(xí)近平總書記等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)，她心情激動(dòng)、深感榮光并責(zé)任重大，她說(shuō)：“習(xí)總書記微笑著熱情同在場(chǎng)的教師一一握手，問(wèn)候我們教師節(jié)好，讓我真切地感受到習(xí)總書記對(duì)新疆廣大教師深切的關(guān)懷，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行與發(fā)揚(yáng)，這激勵(lì)著作為教師的我要立足新疆，盡心盡力教書育人，立德樹人培養(yǎng)人，按照按習(xí)總書記的囑托，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

　　1991年8月，從陜西師范大學(xué)畢業(yè)走上做一名人民教師的工作崗位，敬鰻力扎根新疆教育，一干就是28年，她承擔(dān)化學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作11年，畢業(yè)班教學(xué)18年，班主任14年。超負(fù)荷的工作量，她從未懈怠，從一批批培養(yǎng)輸送的走向全國(guó)高等學(xué)府的孩子們身上，她看到成就和希望，自己一步步逼近并實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生育人，做一名研究型的教育者，為社會(huì)培養(yǎng)輸送更多創(chuàng)新型的人才。

　　一、扎根新疆做教育，愿做學(xué)生引路人

　　2014年5月，習(xí)近平總書記指出：“教師既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師。教師要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘為人梯……”

　　敬鰻力深知，身教重于言教，只有自己傾心的做事做人，模范踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，積極開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新，才能引領(lǐng)學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)者。

　　正是秉承著這一責(zé)任和使命，她忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一，積極地做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。她借助課程內(nèi)容、挖掘課程、結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的國(guó)內(nèi)外事件向?qū)W生傳播中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，突出學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感，做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　　敬鰻力遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)方法和有顯著特點(diǎn)的教學(xué)藝術(shù)。她注重發(fā)掘?qū)W生潛能，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識(shí)和創(chuàng)新能力、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，同時(shí)不積極開展教學(xué)方法研究與應(yīng)用，推行教學(xué)方式的改革，提升自身教學(xué)教育水平，爭(zhēng)做一個(gè)研究性的教育工作者。

　　她深知新疆教育與內(nèi)地的差距，為了給學(xué)生更高的平臺(tái)，只有通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，經(jīng)常晚上1點(diǎn)因困得不能思考躺下睡覺(jué)，早上6、7點(diǎn)起來(lái)繼續(xù)研究，甚至有時(shí)通宵達(dá)旦。在做高三畢業(yè)班班主任，天天朝9晚8點(diǎn)堅(jiān)持跟班，周六周天幾乎天天住在學(xué)校，跟學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，給學(xué)生答疑解惑、找學(xué)生談心，疏導(dǎo)學(xué)生思想，近1點(diǎn)才回到自己宿舍……

　　敬鰻力在教書同時(shí)更注重育人，她注重培養(yǎng)學(xué)生感恩、責(zé)任、堅(jiān)毅的品質(zhì)。讓學(xué)生們把提高自己成績(jī)當(dāng)做試金石，不斷趕超自己，學(xué)習(xí)自制力的管理。利用暑假組織學(xué)生到南湖福利院做義工；回母校給初中的學(xué)弟學(xué)妹做學(xué)習(xí)指導(dǎo)；為高一學(xué)生開設(shè)如何適應(yīng)高中生活講座；組織高三畢業(yè)典禮之后全體學(xué)生為高三老師打掃辦公室獻(xiàn)上他們對(duì)老師們?nèi)陙?lái)敦敦教導(dǎo)的感恩之情……同時(shí)通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)各族學(xué)生牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，幫助和引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。從遵守校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則、公共秩序等點(diǎn)滴方面規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)著手，以小見(jiàn)大，筑牢各族學(xué)生法治基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，主動(dòng)的、生動(dòng)活潑的發(fā)展。

　　敬鰻力借助自己專業(yè)特長(zhǎng)通過(guò)傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)現(xiàn)代文化，充分發(fā)揮學(xué)校教師對(duì)家庭教育和社會(huì)教育的引導(dǎo)作用，以學(xué)校教育等帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)蔚然成風(fēng)。2010年5月至2016年11月先后7次在烏魯木齊市晚報(bào)、都市消費(fèi)者晨報(bào)、烏魯木齊市電視臺(tái)就“不同階段考生如何備考高考化學(xué)”、“考試大綱的解讀”、“高考試題的點(diǎn)評(píng)”“如何做好高三學(xué)生家長(zhǎng)”等主題開設(shè)講座給廣大考生高考助力。2017年12月到結(jié)對(duì)學(xué)校巴楚二中送教，與當(dāng)?shù)乩蠋熥隽松钊氲慕涣鞑⒔⒘碎L(zhǎng)期溝通交流渠道，為有困難的外地州老師提供幫助。

　　敬鰻力認(rèn)為，作為有一定有教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)的老師，有責(zé)任、有義務(wù)分享、幫助更多需要幫助的老師。能為更多的老師答疑解惑，敬鰻力的內(nèi)心充滿著幸福感。

　　二、立德樹人伴成長(zhǎng)，拳拳之心育人才

　　習(xí)近平總書記指出：“教育是一門‘仁而愛(ài)人’的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！敝挥袗?ài)的教育才能培育出“茁壯”的可持續(xù)發(fā)展的人才?！?/p>

　　敬鰻力說(shuō)，剛做老師時(shí)還不完全理解，現(xiàn)在深有感受并努力踐行，將愛(ài)的教育融入教育行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。與學(xué)生發(fā)生沖突了，是從有利于學(xué)生發(fā)展的角度讓學(xué)生一步，還是拿出老師的威嚴(yán)維持老師的尊嚴(yán)；遇到家長(zhǎng)不理解時(shí)，是倍感委屈不去做事了還是堅(jiān)持做有助于學(xué)生發(fā)展的事；看到學(xué)生受挫了，是只表達(dá)了理解還是讓學(xué)生看到成長(zhǎng)的契機(jī)樂(lè)觀面對(duì)困難……教育、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，樂(lè)在其中。培育學(xué)生時(shí)她感到有責(zé)任引領(lǐng)家長(zhǎng)成長(zhǎng)，向班里、同屆了解到的家庭困難的學(xué)生伸出援助之手；每年冬至請(qǐng)外地州學(xué)生吃餃子；給班里每位18歲孩子在生日當(dāng)天送一塊生日蛋糕和成人祝福……教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。能做孩子健康成長(zhǎng)的引路人、成就每個(gè)孩子的夢(mèng)想是敬鰻力做老師的不懈的追求。

　　功夫不負(fù)有心人，敬鰻努力工作育新人的成果必然也是豐碩的。她所擔(dān)任備課組組長(zhǎng)的2013屆及2016屆在市三次高考模擬考試及高考中均取得全市第一的成績(jī)。所教學(xué)生4人次先后獲得全疆民考漢狀元，理科狀元。所任班主任的16屆12班學(xué)生參加全國(guó)數(shù)、理、化、生、信息學(xué)競(jìng)賽五科奧賽一共取得了省級(jí)一等獎(jiǎng)27人次，省級(jí)二等獎(jiǎng)50人次；省級(jí)三等獎(jiǎng)26人次；決賽1金5銀6銅的歷史最好成績(jī)；參加高考成績(jī)?cè)?00分以上51人，錄取到清華大學(xué)8人，北京大學(xué)6人，上海交通大學(xué)3人，浙江大學(xué)4人，南京大學(xué)2人，同濟(jì)大學(xué)2人……合計(jì)985高校錄取44名，211高校錄取57名（其中有4名同學(xué)轉(zhuǎn)為境外留學(xué)）。敬鰻力本人也多次被評(píng)為自治區(qū)高中化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，受到表彰。

　　2017年經(jīng)自治區(qū)化學(xué)會(huì)推薦被評(píng)中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)基礎(chǔ)教育獎(jiǎng)；2018年被評(píng)為自治區(qū)特級(jí)教師，2016年被評(píng)為自治區(qū)“四好”教師、全國(guó)教育教研優(yōu)秀教師；2015年被評(píng)為第二屆自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)能手；2017年被評(píng)新疆化學(xué)會(huì)化學(xué)教育優(yōu)秀工作者；2015年被評(píng)為烏魯木齊市首屆“四好”教師；2018年被評(píng)為烏魯木齊市第四批高中化學(xué)學(xué)科帶頭人；多次被評(píng)為校內(nèi)先進(jìn)個(gè)人，所帶班級(jí)被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)班集體”，在2000、2002、2009、2010、2011、2012、2014、2015等8年化學(xué)競(jìng)賽學(xué)生培訓(xùn)工作中做出突出貢獻(xiàn)，受到中國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)表彰。

　　三、潛心教書做研究，磨礪提升結(jié)碩果

　　習(xí)近平總書記指出：“要在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍……”

　　敬鰻力作為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，積極參加學(xué)校和市級(jí)以上教研活動(dòng)并發(fā)揮骨干帶頭作用，帶領(lǐng)備課組及教研組老師積極進(jìn)行教學(xué)研究，每所帶教的教學(xué)團(tuán)隊(duì)里有近10位分獲?！笆寻嘀魅巍保?yōu)秀論文、講課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。敬鰻力說(shuō)，看到團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)比看到自己的成長(zhǎng)還喜悅。

　　在課題研究方面，敬鰻力積極領(lǐng)銜并承接各項(xiàng)課題研究。2011 -2013年參與人民教育出版社課程研究所“十二五”課題《運(yùn)用新理念提高高三化學(xué)復(fù)習(xí)課實(shí)效性的研究》的研究，獨(dú)立完成了《元素化合物之基本理論》課例編寫。2012-2015年參與烏魯木齊市“十二五”教育科研規(guī)劃研究課題《烏魯木齊市第一中學(xué)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課校本課程的研究》課題研究，完成了《必修二》實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的編寫。2014-2016年作為主持人，帶領(lǐng)全備課組老師經(jīng)過(guò)兩年的研究，完成了中國(guó)化學(xué)會(huì)教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)的研究”，形成了研究成果，已經(jīng)中國(guó)化學(xué)會(huì)教育委員會(huì)組織專家評(píng)審并結(jié)題?，F(xiàn)正主持市“十三”五教育科研規(guī)劃一般課題《高中階段不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)形成的追蹤研究》。2018年申報(bào)了主持中國(guó)化學(xué)會(huì)教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育“十三五”2018規(guī)劃課題《高中化學(xué)教學(xué)中基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究》已立項(xiàng)。

　　近年來(lái)，敬鰻力積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)比賽，磨練提升自己。在全國(guó)、自治區(qū)、市級(jí)論文及課堂大賽中獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6次，在CN級(jí)專業(yè)刊物發(fā)表論文12余篇，獲得全體教師高度贊揚(yáng)。

　　四、雙崗立功記于心，履職建言獻(xiàn)良策

　　敬鰻力是烏魯木齊市委會(huì)的一名基層會(huì)員，她說(shuō)，參政是民主黨派作為參政黨的本質(zhì)要求，是民主黨派發(fā)揮基本職能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的根本途徑。為民是民主黨派的政治生命，是民主黨派進(jìn)步的集中體現(xiàn)，是各民主黨派與中國(guó)共產(chǎn)黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)。新形勢(shì)下，做好參政工作，要求我們做善思考，多調(diào)研的勤奮人。

　　作為政協(xié)委員，敬鰻力利用工作閑暇時(shí)間，積極開展調(diào)研，勤奮鉆研，深入群眾，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，提交了《加強(qiáng)學(xué)?！拔鍌€(gè)認(rèn)同”教育 貫徹落實(shí)新疆工作總目標(biāo)》的政協(xié)發(fā)言，得到了相關(guān)部門的批復(fù)，收到了良好的社會(huì)效果。真正做到取之于民，用之于民。

　　教育就是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。在發(fā)展新疆教育，雙崗建功，履職建言的道路上，敬鰻力一直努力著、奮進(jìn)著……