尊敬的許嘉璐副委員長、尊敬的張懷西副主席，尊敬的朱永新副市長、各位校長、各位來賓：

    大家早上好!

    由葉圣陶研究會教育思想學術委員會、中國教育學會高中教育專業(yè)委員會主辦的“第二屆海峽兩岸中學校長教育論壇”于今天隆重開幕了。在此，我代表主辦單位對來自海峽兩岸的各位校長、專家、學者表示熱烈的歡迎。對承辦此次論壇的江蘇省蘇州市教育局、蘇州中學表示衷心的感謝。對論壇的召開表示熱烈的祝賀!

    這次論壇的主題是：“傳承•創(chuàng)新——校長對高中教育改革與發(fā)展的應答”。這一主題回應著世界變革、社會轉(zhuǎn)型、國家發(fā)展對教育提出的歷史訴求和時代使命。具有更廣闊、更深刻的文化內(nèi)涵。可以預期，通過與會校長們的坦誠交流和深入討論，將對增進彼此之間的了解和友誼產(chǎn)生積極的作用，也將為海峽兩岸的教育發(fā)展帶來新的視野。

    海峽兩岸的每位教育工作者面對我們親歷的巨大快速變化的年代，都在苦苦思考和探索著“中華文明傳承與創(chuàng)新”的嚴肅話題。20世紀90年代，一個東方傳統(tǒng)大國正在崛起。舉世公認，這個國家就是中國。伴隨著中國的崛起，中華文明面臨著歷史上空前的復興機遇。在以往的年代中，文明進展有著明顯的地域局限性。它們是在回應來自地域內(nèi)部的挑戰(zhàn)中產(chǎn)生和發(fā)展的。全球化轉(zhuǎn)型則需要回應全球化問題的新挑戰(zhàn)。這為各種文明、各種文化提供了史無前例的嶄新空間。一種文明有沒有未來，依賴于這種文明是否為解決全球性問題提供方法體系。一個容易形成共識的判斷是：中國的崛起不能只是GDP的增長、經(jīng)濟的騰飛、物質(zhì)力量的躍升。如果沒有文明的崛起、文化的支撐，它只能是短暫的。文化的持久生命力不僅表現(xiàn)在促進經(jīng)濟的繁榮的外在能力上，更應體現(xiàn)在解決社會危機的內(nèi)在力量中。從文化傳承和創(chuàng)新的大視角，思考、審視教育的改革和發(fā)展，構建育人規(guī)格的新內(nèi)涵，尋求育人模式的新形態(tài)，使優(yōu)秀文化得以傳承，使文明崛起得以實現(xiàn)，是我們教育工作者面臨的時代使命。

    中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華值得我們傳承。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責”的愛國主義情懷；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神。這些無不凝結了中華民族文化的精髓，需要我們一代接一代的傳遞下去。然而，需要警醒的是為什么在現(xiàn)代的年輕人自上這種傳統(tǒng)精神的影子卻越來越模糊了呢？一種可怕的“價值相對主義、道德虛無主義”的思潮在滋生、蔓延、泛濫，不少有識之士甚至疾呼“文化貶值、道德淪喪”。面對這嚴峻的現(xiàn)實，我們教育工作不能不嚴肅性地思考：在我們民族復興的征程中，如何弘揚民族文化的精髓？如何傳承中華傳統(tǒng)文化的血脈？我們生活在一個更需要精神導向的年代，現(xiàn)代化的時代進程給我們展示了體現(xiàn)力量與智慧的無限空間，但也幾乎折斷了維系我們幾代人的精神支柱，這是歷史發(fā)展的悖論。從某種意義上說：我們今天所做的任何一種精神選擇，都將影響甚至決定“我們往哪里去？”。這是擺在我們教育工作者面前的歷史使命。我們必須面對！我們必須選擇！我們的論壇應努力承載這一份厚重的時代責任！

    海峽兩岸的文化同根同源，但因特定歷史階段的發(fā)展背景不同，又產(chǎn)生了濃厚的地域色彩。我們?nèi)绾卧凇暗赜蚯榻Y”、“中國情懷”和“國際視野”中取得平衡，是關乎中華民族發(fā)展富強以及中華文化傳承和弘揚的大事，也有賴于大家的共同努力。我們認為，在論壇上，大家圍繞“文化傳承、創(chuàng)新”這一主題就中華傳統(tǒng)文化與高中教育改革；學校文化與學生全面發(fā)展；海峽兩岸課程改革的比較等重要問題坦誠己見，深入探討。我們一定會在熱烈真誠的討論中獲得新的認識。

    中國教育學會高中教育專業(yè)委員會非常榮幸和葉圣陶研究會教育思想學術委員會聯(lián)合舉辦此次盛會，更有幸請到許嘉璐副委員長在這次會上做專題報告。我們相信，通過論壇上下各種教育思想的溝通交流與碰撞，必將使我國的教育更具創(chuàng)新活力，更具時代生命力。我們期待著論壇圓滿成功。最后，再一次對江蘇省蘇州市政府、蘇州市教育局和蘇州中學的熱情邀請和盛情款待表示衷心的感謝！祝論壇圓滿成功！祝在座各位身心健康愉快！

    謝謝！

（責任編輯：溫迪）