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賈彩霞:在愛(ài)中收獲美

發(fā)布時(shí)間:2022-09-09     來(lái)源:民進(jìn)福州市委會(huì)

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  賈彩霞,民進(jìn)福州市教育文化委員會(huì)委員,福州市茶園山中心小學(xué)美術(shù)高級(jí)教師,鼓樓區(qū)第四屆名師,鼓樓區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科林彤名師工作室核心成員,美術(shù)教研組長(zhǎng),被評(píng)為市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。

  在二十多年的教師職業(yè)生涯中,賈彩霞用畫筆描繪學(xué)生未來(lái),在教育事業(yè)上發(fā)光發(fā)熱,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著孩子茁壯成長(zhǎng)。

普通教師到名師的成長(zhǎng)之路

  作為鼓樓區(qū)名師,賈彩霞對(duì)于普通教師到名師的成長(zhǎng)之路頗有心得,“任何收獲都需要辛勤耕耘,名師的成長(zhǎng)也要付出努力”。她將書籍和雜志視為幫助自己成長(zhǎng)的土壤,每天閱讀,撰寫讀書筆記,不斷提升自己在藝術(shù)與教學(xué)方面的水平。她從名師工作室的活動(dòng)和美術(shù)教研中,學(xué)習(xí)教育思想和教育理論,借鑒教學(xué)風(fēng)格,形成自己的教學(xué)思維?!斑@樣我就能用更廣闊的思維指導(dǎo)學(xué)生,用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)傳授知識(shí),用更深邃的眼界看待教育的內(nèi)涵?!辟Z彩霞說(shuō),自己的知識(shí)豐富了,就可以不斷納入一些新的藝術(shù)的創(chuàng)作形式和題材,把具有時(shí)代特色的問(wèn)題和看法納入到課堂上,和學(xué)生們一起討論,指引學(xué)生的審美觀和世界觀。

  賈彩霞十分重視教學(xué)實(shí)踐,為了開(kāi)好一節(jié)課,常常廢寢忘食,花幾個(gè)晚上進(jìn)行調(diào)整和思考,“就好像演員要登臺(tái)表演前縝密的準(zhǔn)備一樣,唯恐出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)”。她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐磨練,逐步完善教學(xué)技能和教學(xué)方法,撰寫反思札記、教育隨筆、教學(xué)日記或研究案例,不斷提升自己、完善教學(xué)方法,10余次獲得全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),20余次獲得其他各類學(xué)生繪畫、書法作品比賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng),成為深受孩子們歡迎的“賈老師”。

在西北高原傳遞愛(ài)與美

  2018年9月,賈彩霞來(lái)到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的大西北,成為甘肅省岷縣岷陽(yáng)鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的支教老師。

  她出生于東北農(nóng)村,砍過(guò)柴、扶過(guò)犁、種過(guò)地,并執(zhí)教于農(nóng)村小學(xué)10余年,對(duì)支教的艱苦生活有著充分的心理準(zhǔn)備。一個(gè)清晨,在薄霧中,她踩著溜滑的冰雪地到學(xué)校上課,一個(gè)猝不及防,腳底打滑,栽了個(gè)大跟斗,曾經(jīng)粉碎性骨折的右手受到了嚴(yán)重挫傷,又腫又疼,連筷子也拿不起來(lái)。然而,看到教室里期待著她上課的孩子們,賈彩霞忍著傷痛用左手拿起了畫筆,繼續(xù)為孩子們帶來(lái)一堂堂精彩的課程。

  賈彩霞在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),這所小學(xué)雖有深厚的文化底蘊(yùn),但藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)形式單一 ,缺少藝術(shù)特色。她想到曾在茶園山中心小學(xué)開(kāi)展的學(xué)生第二課堂——軟陶泥美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)?!澳芊癜堰@一教學(xué)模式應(yīng)用到定點(diǎn)支教中呢?”她的想法得到了鼓樓區(qū)教師進(jìn)修校名師工作站的大力支持,不久,學(xué)校就收到了名師工作室捐贈(zèng)的價(jià)值3000多元的免烤軟陶泥。在兩地美術(shù)老師的努力下,岷縣第一個(gè)免烤軟陶泥社團(tuán)成立了。賈彩霞指導(dǎo)孩子們把自己頭腦里想象的各種藝術(shù)形象親手設(shè)計(jì)和制作出來(lái),并在學(xué)校第一屆師生美術(shù)展中進(jìn)行展示。這項(xiàng)活動(dòng)獲得了由岷縣教育局頒發(fā)的首屆美育特色活動(dòng)“優(yōu)秀特色活動(dòng)獎(jiǎng)”。“看到孩子們學(xué)到知識(shí)的興奮和喜悅,我的心里也增添了幾分快樂(lè)。”賈彩霞說(shuō)。

  “離家辛勤育人夢(mèng),天下繁花桃李紅?!辟Z彩霞的教學(xué)路雖然有艱難、有傷痛,但同樣有風(fēng)景、有幸福,她堅(jiān)持用自己的力量傳遞愛(ài),傳遞美,在愛(ài)中收獲美!

作者:劉君琳     責(zé)任編輯:劉佳
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