3月13日，北京2022年冬殘奧會圓滿閉幕。民進武漢市硚口區(qū)工委會員、武漢市第一聾啞學(xué)校舞蹈教師楊杉成功完成冬殘奧會開、閉幕式的手語指揮及手語舞蹈的排練任務(wù)。他助力冬殘奧“雪花”美麗綻放的事跡多次被長江日報、武漢廣播電視臺、漢新聞客戶端等媒體報道。

　　作為特教老師，從教10年來，楊杉和他的伙伴們創(chuàng)新了很多的教學(xué)方法來傳遞節(jié)奏，如：敲擊大鼓（鼓聲的震動通過地板傳遞給孩子們的腳心）、相互拍手、拍打地板、打鼓、用余光感受老師的節(jié)奏等十多種教法。他輔導(dǎo)和編創(chuàng)的舞蹈節(jié)目在全國殘疾人藝術(shù)比賽中，有四個節(jié)目獲得一等獎，兩個節(jié)目獲得二等獎。

　　今年1月2日，受中國殘聯(lián)、中國殘疾人藝術(shù)團邀請，楊杉赴北京參加冬殘奧會開、閉幕式的排練工作。兩個多月來，排練從每天早上7點半堅持到晚上10點。進入鳥巢正式彩排后，每天都要排練到凌晨三、四點鐘。在北京冬殘奧會開幕式上的大型舞蹈《冬殘奧圓舞曲》驚艷了世界；閉幕式上的《奔跑者》極具創(chuàng)意，成為全場亮點之一的節(jié)目。作為表演指導(dǎo)老師之一，楊杉不懈的努力，辛勤的汗水，都化作了成功的喜悅。

　　楊杉介紹，手語老師相當(dāng)于是聽障演員的節(jié)拍器，需要把每一拍的節(jié)奏精準(zhǔn)地傳遞給演員們，要做到節(jié)奏清晰、動作干凈有力。排練中，老師們會首先跟演員們講解舞蹈動作的表意，再練習(xí)動作，最后跟著音樂合節(jié)奏。老師們投入全部精力，用自己的肢體語言調(diào)動聽障演員們的情緒和動作，快速進入角色。由于鳥巢空曠，演員距離老師的位置較遠，為了不給演員造成視覺模糊，老師們的手語動作還要適當(dāng)擴大幅度。所有動作的轉(zhuǎn)換，手語老師都會與演員保持大體一致的身體同步轉(zhuǎn)換。例如向左、向右轉(zhuǎn)身，上下的身體起降，手部和腿部的動作等。而“死磕”每一個動作，反復(fù)地排練，把所有的配合和細節(jié)都做好，才有演出時的完美呈現(xiàn)。

　　楊杉表示，作為一名殘疾人工作者，能夠參與冬殘奧會，為中國爭光是一件非常榮耀的事情。希望能夠培養(yǎng)更多的有夢想的聽障學(xué)生，讓他們走向更大的舞臺，實現(xiàn)人生的夢想。