人物簡(jiǎn)介： 

　　何炳麟（1877—1966） 岳云中學(xué)創(chuàng)始人，教育家。湖南省酃縣(今炎陵縣)人，1877年6月27日出生于酃縣中村鄉(xiāng)一個(gè)鄉(xiāng)村教師家庭。1900年參加衡州府試取秀才。1903年8月考取官費(fèi)留日，進(jìn)入日本東京工業(yè)學(xué)校電氣科學(xué)習(xí)。1908年10月應(yīng)聘到湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂、湖南省立優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂任教，主講《幾何學(xué)》與《幾何畫》(即制圖學(xué))。所編《幾何圖學(xué)教科書》三卷為各高等、中等學(xué)校教材，名噪一時(shí)，被譽(yù)為湖南制圖學(xué)教學(xué)的開(kāi)山祖。 

他一生致力教育事業(yè)，從1909年創(chuàng)辦南路公學(xué)堂到1966年的半個(gè)世紀(jì)里，培養(yǎng)了近兩萬(wàn)名畢業(yè)生。有的成為著名的革命志士、社會(huì)活動(dòng)家;有的成為作家、藝術(shù)家，有的成為專家、教授。新中國(guó)建立后，他成為湖南省第一、二、三屆人民代表，湖南省人民委員會(huì)委員、湖南省教育工會(huì)副主席、湖南省政協(xié)副主席、第三屆全國(guó)政協(xié)委員。他于1957年2月加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，當(dāng)選為民進(jìn)長(zhǎng)沙市主任委員。 

　　人物事跡： 

　　何炳麟，別號(hào)迥程，一八七七年(清光緒三年)農(nóng)歷五月十七日誕生于湖南省酃縣中村農(nóng)塘。少年時(shí)在父親執(zhí)教的蒙館里念書。稍長(zhǎng)，隨兄進(jìn)縣城梅崗書院學(xué)習(xí)。以發(fā)奮為學(xué)，于經(jīng)史百家之書、初有心得。一九○○年參加衡州府試，錄取秀才。次年考進(jìn)武昌輔文普通學(xué)校。一九○二年入湖南范館。一九○三年八月他抱著科學(xué)救國(guó)思想，東渡日本，進(jìn)工業(yè)學(xué)校電氣科學(xué)習(xí)。一九○八年十日，回國(guó)省親，被人誣告為劉道一報(bào)仇而回國(guó)行刺，抵湘后被扣留，以至滯居省垣，未能再去日本。旋接辦電報(bào)局郵電學(xué)校，并開(kāi)辦省電話局，同時(shí)在湖南省高等學(xué)堂、省立優(yōu)級(jí)師范等校任課，主講幾何學(xué)、用器畫(制圖學(xué))凡四年。

　　何炳麟認(rèn)為：欲興國(guó)邦，必興科學(xué)；欲興科學(xué)，必先培育人才。乃于一九○九年(清宣統(tǒng)元年)二月，邀集湘南人士劉光前、鄧國(guó)勛、唐瞻云等十五人，共捐資二千五百元，創(chuàng)辦南路公學(xué)，佃長(zhǎng)沙戥子橋陶宅為校舍。一九一二年改名為湖南第二公學(xué)。是年七月，校長(zhǎng)唐瞻云辭職，何炳麟不避艱難，毅然挑起校長(zhǎng)重?fù)?dān)。從此，夙興夜寐，矢志為社會(huì)育人才。一九一四年學(xué)校改名為湖南私立岳云中學(xué)，當(dāng)即提出：“招收好學(xué)生；聘請(qǐng)好教員；辦成好學(xué)校”的三好目標(biāo)。與全校師生共同奮斗。建校十周年時(shí)，社會(huì)人士已有好評(píng)。此后，日新月異，遠(yuǎn)近馳名。

　　何炳麟辦學(xué)，一貫抱定為“社會(huì)育才”的宗旨，反對(duì)把學(xué)校變成為達(dá)官貴人追名逐利的工具。三十年代，湖南省主席何鍵以捐巨款作釣餌，企圖謀取岳云中學(xué)董事長(zhǎng)的名位，何炳麟當(dāng)即召開(kāi)校董會(huì)討論，決定予以拒絕。他愛(ài)護(hù)青年，不畏權(quán)勢(shì)，當(dāng)時(shí)楊開(kāi)慧、丁玲(原名蔣冰之)等七名女生積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。為某女校所難容。何炳麟?yún)s欣然接受她們轉(zhuǎn)學(xué)岳云，開(kāi)湖南中學(xué)男女同校的先聲。一九三五年學(xué)生鄧德滋(后改名方用)，因組織同學(xué)響應(yīng)北京“一二?九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)上街游行，期末教導(dǎo)處給予“勒令退學(xué)處分”。下期開(kāi)學(xué)，何炳麟?yún)s批準(zhǔn)鄧德滋繼續(xù)入學(xué)。一九四九年八月二十八日，白崇禧駐南岳部隊(duì)魯?shù)涝幢鴪F(tuán)鎮(zhèn)壓學(xué)運(yùn)，四處捕人，國(guó)師一批學(xué)生及岳云學(xué)生丁近智等被抓。何炳麟聞?dòng)?，馬上扶杖前往白軍營(yíng)部，營(yíng)救丁等學(xué)生回校，并參加國(guó)師教授組織的營(yíng)救活動(dòng)。

　　何炳麟辦學(xué)作風(fēng)民主，一是表現(xiàn)在教學(xué)上的群眾路線。當(dāng)時(shí)岳云有值周生會(huì)議制度，每周召開(kāi)一次有行政人員、教師代表參加的值周生會(huì)議，聽(tīng)取各班值周生匯報(bào)。內(nèi)容包括老師教學(xué)、學(xué)生生活、行政管理等方面的情況和意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所反映的意見(jiàn)，能答復(fù)的當(dāng)即答復(fù)，該說(shuō)明的加以說(shuō)明，需要討論才能處理的就聽(tīng)候處理。值周生散會(huì)后回班傳達(dá)，工作人員留下繼續(xù)開(kāi)會(huì)研究部署本周工作。何炳麟不但認(rèn)真禮聘教師，還從教學(xué)效果及教學(xué)態(tài)度上考察教師，對(duì)水平低或工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師，期末予以解聘。如舊制中學(xué)第十班曾聘了國(guó)文教師曹某，他以飽學(xué)自負(fù)，經(jīng)常缺課，學(xué)生意見(jiàn)很多。何炳麟不顧曹某的“名望”，期末毅然辭退。二是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的民主：岳云財(cái)經(jīng)制度比較健全，設(shè)有經(jīng)濟(jì)審查委員會(huì)，由教職員工代表與事務(wù)主任組成，定期審核全校經(jīng)費(fèi)收支情況。每當(dāng)學(xué)校碰到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，全校教職員在何炳麟的感召下，節(jié)衣縮食，甚至義務(wù)教學(xué)，終能度過(guò)重重難關(guān)，堅(jiān)持辦學(xué)。岳云由長(zhǎng)沙而南岳而白果而藍(lán)田，再回南岳，四次大遷徙，摧不垮，打不散，巍然屹立在視融峰下。這與何炳麟的民主作風(fēng)，能團(tuán)結(jié)一批人是分不開(kāi)的。

　　“用人唯材”、“用人唯賢”，是何炳麟聘請(qǐng)教師的原則。大革命前在湖南教育界享有盛名的何叔衡、徐特立等曾先后應(yīng)聘到岳云執(zhí)教。抗戰(zhàn)前夕，進(jìn)步教師梁君大應(yīng)聘任岳云高農(nóng)教務(wù)主任兼管南岳初中分校的工作。這時(shí)，原地下黨員胡敬夫也在高農(nóng)任教。“七七”事變后，一批共產(chǎn)黨員相繼來(lái)南岳岳云任教。到一九三八年六月，以岳云為基點(diǎn)的南岳地下黨支后已成為領(lǐng)導(dǎo)南岳地區(qū)革命斗爭(zhēng)的核心力量。這年冬季，長(zhǎng)沙文夕大火后，國(guó)民黨湖南省黨部密令省教育廳下令岳云，解除梁君大、陳嘯天、朱抱堅(jiān)三人的聘約。何炳麟據(jù)理力爭(zhēng)，終于把梁君大留了下來(lái)，梁一直堅(jiān)持到一九四○年六月才離開(kāi)南岳去廣西。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，地下黨員何之光、鄧軒宇、熊仲元等來(lái)到岳云任教。一九四九年春建立了岳云地下黨支部，發(fā)展組織，開(kāi)展學(xué)運(yùn)，配合我大軍渡江迎接解放，當(dāng)年暑假，學(xué)運(yùn)側(cè)重護(hù)校，何炳麟督率學(xué)校財(cái)會(huì)人員等借糧，解決護(hù)校學(xué)生的生活問(wèn)題，全校教工無(wú)一離開(kāi)，一直堅(jiān)持到南岳解放學(xué)。校圖書儀器教具，絲毫無(wú)損。這與何炳麟思想目趨開(kāi)明，重視發(fā)揮進(jìn)步師生的作用是分不開(kāi)的。

　　何炳麟深謀遠(yuǎn)慮，早在舊制中學(xué)第一班畢業(yè)時(shí)，就從中挑選文亞文、楊國(guó)礎(chǔ)、宋煥達(dá)等人，送入高師等校深造，其后又有譚創(chuàng)余、方嗣檴、張德粹等，因此后來(lái)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、以及各科骨干教師，大多由校友擔(dān)任，形成了“校友治?！钡莫?dú)特風(fēng)格。這些校友在何炳麟的精神感召下，團(tuán)結(jié)奮斗，愛(ài)校如家，友情洋溢，歷數(shù)十年而不衰。

　　何炳麟辦學(xué)，注重面向社會(huì)，面向農(nóng)村，不斷進(jìn)行改革。他針對(duì)當(dāng)時(shí)普通中學(xué)教育不完全適應(yīng)社會(huì)需要的缺點(diǎn)，于一九一七年試行分科制，高中階段分文科、理科、工科、商科以及高級(jí)農(nóng)科班，并在長(zhǎng)沙北門外沙湖橋建設(shè)農(nóng)場(chǎng)。在校內(nèi)設(shè)金工場(chǎng)、木工場(chǎng)、和販買部，供各科學(xué)生實(shí)習(xí)。為了滿足社會(huì)的需要，又舉辦體育專修科、藝術(shù)專修科、教育專修科，三十年代，還特地在南岳開(kāi)辦岳云高級(jí)農(nóng)校。并于一九四二年在衡山城關(guān)觀湘洲興建果園，大植廣柑，想為教學(xué)、生產(chǎn)打下基礎(chǔ)，后來(lái)成為衡山優(yōu)良廣柑基點(diǎn)之一。以上各個(gè)專科，為社會(huì)造就了一批專業(yè)人材。

　　建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，是岳云的一大特色。對(duì)學(xué)生操行考評(píng)，分甲、乙、丙、丁四等。丁等為不及格，勒令退學(xué)。成績(jī)考核方面，規(guī)定數(shù)學(xué)、體育一科不及格和其它學(xué)科兩門不及格者，一律留級(jí)。畢業(yè)考試一科不及格者，不發(fā)給畢業(yè)證書?？记谝矘O嚴(yán)格，曠課滿十八小時(shí)者除名。何炳麟立法執(zhí)法，不徇私情，他的兒子何國(guó)福某期曠課滿了十八小時(shí)，教導(dǎo)主任遲遲未執(zhí)行規(guī)定。他知道后，親自書貼布告，將兒子開(kāi)除。其執(zhí)法如山的精神，師生無(wú)不欽佩。

　　岳云教學(xué)質(zhì)量享有盛名，尤以數(shù)學(xué)、體育兩科獨(dú)具一格。數(shù)學(xué)是以自編《混合數(shù)學(xué)》作教本，習(xí)題力求準(zhǔn)確工整，學(xué)生用三角板劃等號(hào)，至今傳為美談。一九二四年全省中學(xué)選優(yōu)會(huì)考，岳云學(xué)生獲總分第一及第二、第三、第五名；一九三二年全省高初中應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)考，岳云又獲兩個(gè)第一名。抗戰(zhàn)烽煙彌漫，岳云轉(zhuǎn)徙流離，但當(dāng)時(shí)著名的唐山交通大學(xué)，還認(rèn)為岳云學(xué)生質(zhì)量?jī)?yōu)良可靠，特許每年保送三名高中畢業(yè)生免試入學(xué)，后來(lái)增至七名。岳云的體育教學(xué)也是很突出的，通過(guò)實(shí)踐提出了“普及與提高結(jié)合”的方針，取得了優(yōu)異的成績(jī)。一九二三年在武昌舉行的第一屆華中運(yùn)動(dòng)會(huì)，岳云奪得五項(xiàng)冠軍和個(gè)人總分第一名。第二年在全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，岳云獲得一項(xiàng)冠軍，一項(xiàng)亞軍，兩項(xiàng)第三名。一九二五年岳云運(yùn)動(dòng)員李珍和、黃延義被選送出席菲律賓遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了良好的成績(jī)。五十年代學(xué)生歐陽(yáng)載黃出席全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得國(guó)家撐竿跳高運(yùn)動(dòng)健將的光榮稱號(hào)。何炳麟自己也很注意鍛煉身體，在長(zhǎng)沙時(shí)家住沙湖橋。距經(jīng)武門學(xué)校有五里之遙。他每日步行來(lái)校，風(fēng)雨無(wú)阻。在南岳、白果時(shí)也是如此。岳云體育馳名省內(nèi)外，與何炳麟身體力行是有密切關(guān)聯(lián)的。

　　何炳麟把辦學(xué)當(dāng)作一種為社會(huì)服務(wù)的崇高事業(yè)。他廉潔奉公，艱苦樸素，擔(dān)任校長(zhǎng)五十五年，不僅家中未置任何產(chǎn)業(yè)，連祖遺的三十多擔(dān)田租，早年就捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)龍門學(xué)校了。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)極端困難的年代，他還將自己身上著的皮袍脫下，手上帶的手表摘下，賣得錢來(lái)，以資挹注。他常給朋輩講：“辦學(xué)斂錢，絕子滅孫”，“誤人子弟，男盜女娼”，至今追憶，令人肅然起敬。他一生真是滿園桃李，兩袖清風(fēng)。

　　從學(xué)校創(chuàng)辦至一九六六年，已培養(yǎng)了兩萬(wàn)名畢業(yè)生，其中有著名的革命志士、社會(huì)活動(dòng)家、學(xué)者、藝術(shù)家、教育家等，如楊開(kāi)慧烈士、謝伯瑜烈士、李渭璜、彭庭桂等烈士和丁玲、賀綠汀、鄧華、李熏、李銳、曹建獻(xiàn)、孟少農(nóng)等都是岳云的校友?，F(xiàn)在僑居海外的專家學(xué)者中，也不乏岳云的畢業(yè)生。

　　人民是不會(huì)忘記為人民事業(yè)貢獻(xiàn)過(guò)力量的人的。一九五六年夏，衡山一中舉行隆重大會(huì)，熱烈祝賀何炳麟教學(xué)五十周年及八十壽辰。接著省教育界在長(zhǎng)沙舉行座談會(huì)，副省長(zhǎng)譚余保代表省人委將“從事教育工作五十年成績(jī)卓著”的獎(jiǎng)狀授給他，省教育廳和省教育工會(huì)贈(zèng)送一幅“松鶴遐齡”的中堂湘繡。何炳麟在這次會(huì)上，心情激動(dòng)，發(fā)言說(shuō)：“在舊中國(guó)辦學(xué)四十多年的實(shí)踐中，許多痛苦的教訓(xùn)告訴了我，那時(shí)是不懂得為什么科學(xué)救國(guó)，教育救國(guó)的道路老是走不通的道理……。建國(guó)七年來(lái)，親身感受到在新社會(huì)里從事教育工作的愉快和光榮，親眼看到幾十年來(lái)艱苦堅(jiān)持的學(xué)校，在人民政府的關(guān)懷下，迅速地獲得了發(fā)展。成了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的一部分?！睋峤褡肺簦ぐl(fā)了他的愛(ài)國(guó)熱情，情不自禁地說(shuō)：“我愿與全省教育工作者共同勉勵(lì)，為建設(shè)社會(huì)主義而培育更多的新人。”

　　何炳麟連任第一、第二、第三屆省人民代表，一九五八年被任為省人民委員會(huì)委員，同年當(dāng)選為省政協(xié)副主席，并加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，被選為長(zhǎng)沙市主委。嗣后又被選為全國(guó)政協(xié)委員。一九五九年被邀參加全國(guó)群英大會(huì)，毛澤東主席在大會(huì)休息時(shí)接見(jiàn)了他，說(shuō)：“老人家是國(guó)家的財(cái)富，應(yīng)該好好休息了?！边@時(shí)何炳麟已屆八十三歲高齡了。

　　一九六六年十月二日，何炳麟病逝于長(zhǎng)沙，享壽九十歲。省政協(xié)為他舉行了隆重的追悼會(huì)后，將骨灰安葬于南岳半山亭下粑粑嶺。

　　春風(fēng)馥郁，桃李崢嶸，名山日朗，祖國(guó)繁榮，何老有知，當(dāng)含笑于九泉。