武漢會(huì)員李恒:不忘教育初心 勇?lián)?zé)任使命
疫情期間,民進(jìn)江岸區(qū)工委職教支部會(huì)員、武漢市江岸區(qū)奧星科教培訓(xùn)中心校長(zhǎng)李恒,作為最早停工,尚未復(fù)工的線下培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)人員,不忘初心,以學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工的利益為重,積極響應(yīng)教育局號(hào)召,主動(dòng)迎接變化,帶領(lǐng)企業(yè)快速轉(zhuǎn)型謀求發(fā)展。
高度重視,以學(xué)生健康成長(zhǎng)為重
作為一家主要服務(wù)對(duì)象是中小學(xué)學(xué)生的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng),李恒始終將學(xué)生的健康、安全放在第一位。疫情來臨,在接到教育局停課通知后,她立刻做好全面停課安排。在停課后,配合教育局做好安全防疫的各項(xiàng)宣傳工作。每天及時(shí)上報(bào)防疫相關(guān)情況。直至今日,線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課依舊沒有音訊。她始終銘記一個(gè)教育人的初心,一切為了學(xué)生,不接到上級(jí)主管部門的開課通知,不到絕對(duì)安全的時(shí)期,堅(jiān)決不開展線下教學(xué),沒有什么比學(xué)生的健康安全更重要。
此外,疫情期間,李恒不忘學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。主動(dòng)關(guān)心醫(yī)護(hù)工作人員及社區(qū)一線人員子女,為他們安排補(bǔ)課,實(shí)時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,為身處抗疫一線的父母分憂解難。
主動(dòng)承擔(dān),為企業(yè)員工保駕護(hù)航
線下培訓(xùn)全面停課,李恒面臨的是房租、員工薪資成本不變,但營(yíng)業(yè)收入為零的狀況。武漢作為疫情最嚴(yán)重的地區(qū),中小學(xué)生是防護(hù)的重點(diǎn)之一,全面停課被動(dòng)等待,將會(huì)影響學(xué)業(yè),未來前景堪憂。于是在過年期間,李恒連續(xù)五天不眠不休,研究線下課程如何轉(zhuǎn)型線上,并完成員工的培訓(xùn)工作,對(duì)員工做出“不放棄一個(gè)奧星人”的真情承諾,鼓舞大家勇敢挑戰(zhàn)自己,快速轉(zhuǎn)型,在新的領(lǐng)域做到最好。整個(gè)過年期間,奧星的每一位員工都是在辛勤地學(xué)習(xí)、摸索和反復(fù)演練中度過。年后,憑借扎實(shí)的教學(xué)實(shí)力和全體員工的敬業(yè)精神,網(wǎng)課得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),線下課程成功轉(zhuǎn)為線上,95%以上的家長(zhǎng)接受了網(wǎng)課這一教學(xué)形式。企業(yè)又重新有了營(yíng)收,度過了一次重大危機(jī)。
面對(duì)疫情對(duì)行業(yè)帶來的不利環(huán)境,李恒不放棄,不抱怨。在疫情期間,網(wǎng)課是按半價(jià)收費(fèi),但對(duì)于奧星的全體員工,均按照疫情前的標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)放工資,也沒有一個(gè)員工離開奧星大集體。“寧愿企業(yè)虧損,也要讓員工生活無憂”,李恒篤定地說。
熱心公益,為社會(huì)貢獻(xiàn)自身力量
作為一位女性,除了肩負(fù)企業(yè)幾十號(hào)人的生計(jì),李恒還是一個(gè)兩歲孩子的母親,很多時(shí)候她都是抱著孩子開視頻會(huì)議,討論布置工作。因孩子尚小,需要外出的志愿者活動(dòng),她都無法參與??伤龔奈赐涀约鹤鳛橐晃粎^(qū)政協(xié)委員和民進(jìn)會(huì)員的社會(huì)責(zé)任。疫情期間她組織了六場(chǎng)公益的線上家長(zhǎng)講堂,緩解家長(zhǎng)的焦慮,為家庭教育出謀劃策。積極響應(yīng)號(hào)召,捐款八千元,為防疫貢獻(xiàn)自己的一份力量?!盁o論未來有多少艱難險(xiǎn)阻,不忘初心,勇于承擔(dān)”,這是屬于李恒的青春宣言。