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用深情演繹“支教”這個詞語

——記民進(jìn)岳陽樓區(qū)站前小學(xué)支部會員李更梅

發(fā)布時間:2020-08-04     來源:民進(jìn)岳陽市委會

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  “苔花如小米,也學(xué)牡丹開。”去年9月,李更梅搭上了前往平江的支教列車。

  一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,值得慶幸的是:她用微光,點亮了孩子們明凈澄澈的眼神;用真情,接受了一場從身體到心靈的精神洗禮。

  一、所有的一往情深都有裊裊余音

  初到平江縣安定學(xué)區(qū)大橋小學(xué),這兒教學(xué)設(shè)施簡陋,全校6個班共241人。沒有多媒體,沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。老師們上課仍舊是老式的一套,真正的“一只粉筆寫春秋,三尺講臺存日月?!?/p>

  為了解學(xué)校的燃眉之急,李更梅所在的站前學(xué)校為大橋小學(xué)捐贈了六套班班通,總價值三萬余元。喻葉東校長還為學(xué)生們上了一堂精彩的科學(xué)課,讓學(xué)生們真正的觸摸科學(xué),在生活中活用科學(xué)。

  為了緩解學(xué)生的知識貧乏的現(xiàn)狀,她在開學(xué)初就組織站前學(xué)校的師生進(jìn)行捐書活動,先后收到600多本學(xué)生喜愛的書籍。2019年12月5日,岳陽樓區(qū)民進(jìn)站前小學(xué)支部一行七人來到了平江省安定鎮(zhèn)大橋小學(xué)開展了童詩研討暨愛心捐贈活動。

  民進(jìn)站前支部給大橋小學(xué)贈送了80本岳陽首部兒童詩集《會說話的陶罐》及籃球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、呼拉圈等體育器材,總價值五千多元。

  學(xué)生的課桌椅破舊,是那種老式的連體木桌子。桌面裂縫很寬,學(xué)生戲稱為“黃河長江?!贬槍@一現(xiàn)象,她聯(lián)系到了平江神帆酒店的王賜君先生,2019年9月他送來了72套國家標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅,2020年的6月他又為大橋小學(xué)送來了240套嶄新的課桌椅,從此學(xué)生那“拖拉機(jī)式”的一體木課桌正式退出了歷史舞臺。

  2020年6月,為了讓大橋小學(xué)每個孩子擁有一套校服,她多方奔走,聯(lián)系到愛心人士靳先生和李先生為大橋小學(xué)捐贈校服240套(135元一套),老師校服13套。多功能字典240本(68元一本),總價值約五萬元。

  學(xué)校的教學(xué)條件改善了,學(xué)生上課就能接觸到外面的世界,生動的畫面,帶給學(xué)生的是全新的感受,孩子們上課愛聽了。穿上校服,孩子們的校園自豪感更強(qiáng)了。

  二、所有的涓涓細(xì)流都有叮咚歡歌

  “都言老師癡,誰解其中味。”支教工作是艱辛的。不僅要承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),而且要承受遠(yuǎn)離家人的寂寞。她接手的是六年級的語文、一、六年級的道德與法治、音樂、科學(xué)并兼任班主任工作。周課時達(dá)30節(jié)。但她服從安排,敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,并主動承擔(dān)了大橋小學(xué)3-6年級的國學(xué)社團(tuán)活動。一天到晚連軸轉(zhuǎn),有時甚至連喝口水的工夫都沒有。

  “家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”“喜怒哀樂愁,何時是個頭”道出了當(dāng)班主任的艱辛。這兒每個年級只有一個班。她接手的六年級是個“臟亂差”的班級,學(xué)生有著天真爛漫,也有著“胡攪蠻纏”。面對種種突發(fā)狀況,她總是愛字當(dāng)頭,曉之以理,愛中融嚴(yán)。她總是站在學(xué)生的角度想問題:當(dāng)學(xué)生犯錯誤本該受到責(zé)罰時,她以“假如她是學(xué)生”的情感去體會孩子的內(nèi)心世界,以童心去理解他們的“荒唐”,以一位老師的境界去寬容他們的“過失”,用豁達(dá)的性格去影響學(xué)生,讓學(xué)生獲得改正錯誤的內(nèi)在驅(qū)動力。因為她深信:對孩子來說,有時候?qū)捜荼葢土P更有力量。

  每節(jié)課伊始,她總是要給孩子們講故事,讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。對于班上的老油條,她課后采取談心的辦法,和學(xué)生平等對話。挑戰(zhàn)班級老大,她總是用寫信的方法促使他改正內(nèi)心的想法。挑戰(zhàn)班級差生,她總是放慢坡度,細(xì)心呵護(hù),讓他們找到學(xué)習(xí)的樂趣。班上留守兒童多,她組織開展了豐富多彩的活動,找到了育人的最佳途徑。在“護(hù)蛋”活動中,學(xué)生體會到了爸媽的艱辛。在“我賺一元錢”的活動中,學(xué)生體會到了賺錢的不易。在拔河比賽中,同學(xué)們領(lǐng)會了“堅持到底,團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神!在九九重陽節(jié)的活動中,讓學(xué)生知道老人更需要疼愛。在“閱讀讓生活更美好”的活動中,她帶領(lǐng)學(xué)生一頭扎進(jìn)書海,讀《小王子》、《魯濱遜漂流記》《童年》……邊讀邊引領(lǐng)學(xué)生寫心得體會,慢慢地學(xué)生愛上了閱讀,也愛上了作文。

  在吹泡泡、下象棋、做菜、吹氣球的活動中,學(xué)生體會了課堂的多姿多彩。班風(fēng)正氣滿滿,學(xué)生由之前的厭學(xué)來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎變得愛學(xué)習(xí)了。

  三、所有的積極進(jìn)取都有點點收獲

  “離家辛勤育人夢,天下繁花桃李紅。”她引領(lǐng)大橋小學(xué)的老師開展教學(xué)教研,定課堂評比細(xì)則,和李校長一起編寫《教師工作手則》,在學(xué)校上了三堂公開課。指導(dǎo)青年教師周好輝老師參加安定社區(qū)教學(xué)競賽獲得特等獎的好成績。所寫的文章《為了心中那片圣潔》發(fā)表在《岳陽教育》2019年第4期上。岳陽樓區(qū)的作文與閱讀小課題獲一等獎?!对狸柸請蟆泛汀捌浇逃止倬W(wǎng)”都報道過她為之奔走的愛心捐贈的事跡。

  在安定學(xué)區(qū)的六年級畢業(yè)研討會上她做了題為:《夯實基礎(chǔ),落筆生輝》的發(fā)言,得到了與會教師的一致好評。

  她秉承支教隊的愛心囑托,自掏腰包為學(xué)生購買表揚信、本子、筆等多種獎品。讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)中樂。

  孩子們都是大浪里的沙,可能身上偶有一兩處閃光點,但只要能抓住,做老師的用心去淘洗,那得到的便是萬兩黃金!

  “把簡單的事情做好,把簡單的事情做到極致!”這是她工作的信念,她作為教師傳達(dá)給學(xué)生的形象是:開朗豁達(dá),童心不減,為學(xué)生架設(shè)快樂的階梯;循循善誘,滔滔不絕,用愛心為學(xué)生鋪就進(jìn)取之路!

  情滿平江,潤物無聲,她就是這樣默默無聞的做著工作,她常說:“不求回報,只求無悔。她愿意為這里的孩子奉獻(xiàn)她的一切”。是的,讓夢想生根發(fā)芽,讓學(xué)生登高望遠(yuǎn),她為孩子們創(chuàng)造一片美好的未來。

  她用忠誠,智慧,熱情和汗水在鄉(xiāng)村支教這個舞臺上奉獻(xiàn)著,燃燒著,無怨無悔!

作者:漆挺     責(zé)任編輯:張潤天
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